如圖在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動(dòng)中,向甲、乙兩個(gè)圓錐瓶?jī)?nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開(kāi)水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是______,這說(shuō)明:“雨”是由______________形成的。
甲,水蒸氣液化
甲容器中有水蒸氣,水蒸氣上升遇冷的蒸發(fā)皿液化形成降水.
乙容器中有水蒸氣,水蒸氣上升沒(méi)有遇冷,不會(huì)液化,不會(huì)形成降水.
故答案為:甲;水蒸氣液化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,在繼續(xù)加熱過(guò)程中,試管中的水
A.不能達(dá)到沸點(diǎn),因此不能沸騰B.能達(dá)到沸點(diǎn),也能夠沸騰
C.能夠達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰D.以上幾種說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明在廚房里幫媽媽煮粥,媽媽說(shuō):待鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)的水微微沸騰,就能將粥煮好。小明發(fā)現(xiàn),在此過(guò)程包含很多熱學(xué)知識(shí),請(qǐng)你就此場(chǎng)景說(shuō)出兩個(gè)與熱學(xué)知識(shí)有關(guān)的物理現(xiàn)象:
示例:粥(液體)沸騰時(shí)有水汽化成水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象。
(1)______________________。
(2)______________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

媽媽炒菜時(shí),正準(zhǔn)備向已經(jīng)預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油,在旁邊幫忙的小明同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水,他看到小水珠落到鍋底很快就不見(jiàn)了.小水珠在這里發(fā)生的物態(tài)變化的名稱(chēng)是__________ ,這個(gè)過(guò)程是_________ 熱的(選填“吸”或“放”).當(dāng)媽媽把油倒入鍋內(nèi)后,卻不見(jiàn)油冒氣泡,這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)__________(選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于液化現(xiàn)象的是                      (  )
A.春天到了,冰雪消融B.初夏,林中白霧彌漫
C.深秋,果實(shí)上掛滿了白霜D.嚴(yán)冬,河面上結(jié)冰

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

炒菜時(shí),如果把沾有水的菜倒入熱油中,會(huì)立即濺起“油花”;而把油滴入熱水中,卻不會(huì)濺起“水花”,這是因?yàn)樗?u>      比油的低,水進(jìn)入熱油中迅速地發(fā)生了        現(xiàn)象。 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來(lái)的一種導(dǎo)熱
本領(lǐng)非常大的裝置,它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍!盁峁堋钡
結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,它由一根兩端封閉的金屬管,管內(nèi)襯了一層
多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液體(如圖)。當(dāng)管的一端受熱時(shí),這一端吸收芯中的液
體就_______成蒸氣,并__熱量,蒸氣傳到另一端,由于另
一端溫度低,蒸氣就在這一端又_______成液體,并______
熱量。這樣,就把受熱那端的熱量迅速傳遞到另一端。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是瑢瑢和芊芊同學(xué)在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)的提純酒精的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)提純的原理是什么?
(2)為什么要用水浴加熱?
(3)此實(shí)驗(yàn)中牽涉到哪些物態(tài)變化?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列自然現(xiàn)象中屬于液化的是( 。
①露的形成 ②霜的形成 、郾男纬伞、莒F的形成.
A.①②B.①③C.①④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案