【題目】閱讀短文,然后回答文后問題
坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn)神仙嶺的發(fā)電場,是長沙首座風力發(fā)電場,它已成為長沙有名的自駕游勝地和青少年科普基地。風力發(fā)電有怎樣的奧秘呢?風力發(fā)電的原理是利用風力帶動風車葉片旋轉(zhuǎn),再通過增速機將旋轉(zhuǎn)的速度提升,來促使發(fā)電機發(fā)電。風力發(fā)電所需要的裝置稱作風力發(fā)電機組。這種風力發(fā)電機組大體上可分為風輪(包括尾舵)、發(fā)電機和塔筒三部分。風輪是捕獲風能的重要部件,它由若干只葉片組成,當風吹向葉片時,葉片上產(chǎn)生動力驅(qū)動風輪轉(zhuǎn)動。因此葉片設(shè)計是風力機研制最核心的步驟之一,風力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似,因為它是基于飛機機翼設(shè)計理論而發(fā)展出來的。如圖所示,是某翼型葉片的截面,當風吹向葉片時,它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差,這個力就會推動葉片轉(zhuǎn)動。該風場設(shè)計裝機容量49.5MW,年上網(wǎng)電量1.2億千瓦時,對比同規(guī)模燃煤電廠,每年可節(jié)約標煤超過3.9萬噸,減排二氧化碳7.94萬噸、灰渣1396.5噸。通過積極投入與科學(xué)保護,神仙嶺風場實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益高效融合,成為我國首座生態(tài)風電場。
(1)風力發(fā)電是把風的動能轉(zhuǎn)為電能,風能是一種________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機靠________捕獲風能;
(3)請簡述,當風吹向葉片,在它的“葉背”和“葉腹”兩面存在壓力差的原因__________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一小球從A點豎直向上拋出(不計空氣阻力),經(jīng)過B點到達最高點C時速度為零。圖中h1=h2,下列判斷正確的是( )
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球從A運動到B的時間等于它從B運動到C的時間
C.小球拋出后在B點和C點的機械能相等
D.小球運動到最高點C時速度為零是平衡態(tài)
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,燈泡L電流隨電壓變化如圖乙所示。只閉合開關(guān)S3,電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)為0.3A,此時滑動變阻器接入電路電阻絲長度為總長的。求:
(1)滑動變阻器R2的最大阻值是多少?
(2)當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電路消耗的總功率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等.如圖乙為電火鍋的銘牌和簡化的原理圖,R1和R2是電熱絲,S接a時處于加熱檔,S接b時處于保溫檔.將電火鍋單獨插在該插座上,用加熱檔加熱一段時間后,屏幕兩次顯示如圖丙,可惜第二次顯示的電費不清楚.(電費單價:0.5元/kW·h;忽略溫度對電阻的影響;本次使用電火鍋時,假設(shè)其兩端電壓不變.)請回答:
(1)電阻R1和R2的阻值各多大?
(2)電火鍋加熱時的實際電功率是多少?
(3)第二次顯示屏上的電費是多少?
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【題目】如圖所示是小蘭“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。兩裝置相同,同時加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和某種液體。實驗中他把水溫隨時間變化的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
加熱時間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 |
水的溫度(℃) | 20 | 23 | 26 | 29 |
液體的溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 |
(1)實驗中選用相同熱源加熱的目的是:使水和某液體在相同時間內(nèi)________;
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:水吸熱升溫慢,表明________(選填“水”或“某液體”)的吸熱能力強些;
(3)小蘭分析數(shù)據(jù)后,通過水的比熱容計算出液體的比熱容是________J/(kg·℃)。[忽略熱量損失,=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】小華將刻有邊長為5cm等邊三角形的紙板正對著陽光,保持紙板與地面距離不變,用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上,如圖所示。向左側(cè)慢慢移動覆蓋的卡片,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變。獍吡炼 (增強/不變/減弱);當光斑形狀為圓形時,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變小)。
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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為0.6W,電源電壓恒為6V。有兩個規(guī)格不同的滑動變阻器:分別是:“10Ω 1A”和“ 20Ω 0.5A”。
(1)為了順利完成實驗,應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動變阻器;
(2)如圖甲是小華連接的實物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖甲中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線_______;
(3)改正錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近6V,則電路中發(fā)生的故障可能是_______;
(4)排除故障后,閉合開關(guān)并移動滑動變阻器滑片P,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,該小燈泡的額定功率為_______;
(5)課后小華又在沒有電流表可用的情況下,增加一個阻值為R0定值電阻,只利用一只電壓表,設(shè)計了圖丙電路測出了另一小燈泡的額定功率(已知燈泡的額定電流為0.24A),請在虛線框內(nèi)補上小燈泡和定值電阻,使電路完整,實驗操作方便_______。
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【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中同一高度處分別有 A、B 兩點。若兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是 _____;若兩種液體對容器底部的壓強相等時,則 A、B 兩點壓強關(guān)系是 _____(均選填“>”“=”或“<”)。
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【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是 的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實驗操作中不當之處是: 。實驗時L1沒亮的原因可能是( )
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.該燈泡靠近電源負極
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