12．小剛用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度時(shí)：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將右端平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）如圖1，將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1=151.4g；
（3）如圖2，將燒杯中液體的一部分倒入量筒中，這部分液體的體積V=48 cm3；
（4）用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=98.6g；
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出這種液體的密度是1.1×103 kg/m3．

分析 （1）在天平的調(diào)平過(guò)程中，指針左偏，說(shuō)明左盤(pán)低，右盤(pán)高．哪端的盤(pán)較高，平衡力螺母便向哪端調(diào)節(jié)．
（2）天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值；
（3）先明確量筒的分度值，再讀數(shù)；
（5）先計(jì)算出量筒中液體質(zhì)量，再計(jì)算其密度．

解答 解：
（1）指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，說(shuō)明左盤(pán)低右盤(pán)高，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)；
（2）天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和液體的總質(zhì)量m1=100g+50g+1.4g=151.4g；
（3）由圖乙知，量筒的分度值為1ml，液體的體積v=48mL=48cm3；
（5）倒入量筒中液體的質(zhì)量：m=m1-m2=151.4g-98.6g=52.8g，
所以液體的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52.8g}{48c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
故答案為：（1）右；（2）151.4；（3）48；（5）1.1×103．

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量液體的密度，主要考查了有關(guān)天平及量筒的使用和讀數(shù)，同時(shí)考查了密度的計(jì)算．在此實(shí)驗(yàn)中，要掌握測(cè)量液體密度的方法，通過(guò)量筒中液體的質(zhì)量和體積來(lái)進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際情況的是（　　）
A．一個(gè)普通雞蛋所受到的重力約為50N
B．一張普通A4紙的厚度約為2cm
C．一名普通中學(xué)生的體重約為490N
D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球的直徑約為1dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小路設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖15所示．
（1）為了測(cè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，小路用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是B（選填字母）．
A．足球守門(mén)員戴著防滑手套
B．用力壓住橡皮擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊
（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖丙所示，小路豎直向下切去一半木塊，測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小成正比．你認(rèn)為此結(jié)論是否正確，為什么？不正確；沒(méi)有控制壓力大小不變．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小路用3.6N的力拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)谑俏恢茫?br />（5）小華同學(xué)將實(shí)驗(yàn)改成如圖所示，測(cè)量鐵塊A在長(zhǎng)木板B上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置．向左拉動(dòng)木板B時(shí)，測(cè)力計(jì)會(huì)有示數(shù)，此時(shí)A受到滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向左．如果在鐵塊A上增加重物，A受到的滑動(dòng)摩擦力將變大；如果B向左運(yùn)動(dòng)速度增大，A受到滑動(dòng)摩擦力將不變（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等．
（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4 N．
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較甲、丙 兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（5）請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足寫(xiě)出改造方案．為防止測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，可將測(cè)力計(jì)和木塊固定，用力抽動(dòng)木板，此時(shí)，木塊和測(cè)力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)很穩(wěn)定了．（文字說(shuō)明）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，是我市某社區(qū)廣場(chǎng)的巨型雕塑，已知雕塑質(zhì)量為3×104kg，體積為20m3（假設(shè)是實(shí)心的），g取10N/kg，求：
（1）雕塑的重力是多大？
（2）雕塑材料的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為1.08×103kg/m3．
同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：針筒的分度值比量筒小（或針筒比量筒測(cè)量體積精確、或針筒測(cè)量體積精度更高）．
（3）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值偏大；（選填：偏大、偏小或不變）；于是，小華和小明想出了一種正確測(cè)量方法，小明接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶體積V，則酸奶密度表達(dá)式：ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻度線處，若指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）調(diào)，使橫梁平衡．
（2）小明測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：
燒杯和油的總質(zhì)量/g（已知）燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/kg•m-3
54.437.417200.85×103
（3）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的總質(zhì)量m2
C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V1
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V2
以上步驟正確的順序是：ADBC（或DABC）（填字母序號(hào)），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的刻度線處．橫梁靜止時(shí)，指針在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)；
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為138g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3；
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為72g；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明想利用教室里的課桌來(lái)驗(yàn)證力的三要素是否影響力的作用效果．
（1）他用力向右拉，桌子向右運(yùn)動(dòng)，他用力向左推，桌子向左運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的方向影響力的作用效果．
（2）他輕輕地向右拉，桌子不動(dòng)，用較大的力才能將桌子拉動(dòng)，這說(shuō)明力的大小影響力的作用效果．
（3）怎樣驗(yàn)證力的作用點(diǎn)也影響力的作用效果？請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方法．
答：用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，以同樣大小的力分別作用在不同位置的A、B、C各點(diǎn)，且方向也都相同，產(chǎn)生的作用效果不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案