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【題目】2013年中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽中,歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”、“低”是指聲音中的(
A.音調
B.音色
C.響度
D.振幅

【答案】A
【解析】解:歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”“低”指聲音的音調高低不同,是各選手的聲帶振動快慢不同所致.
故選A.
聲音的三個特征分別就是:音調、響度、音色,把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調,音色反映了聲音的品質與特色.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寫出下列各種生活現象對應的物態(tài)變化:
①寒冷的冬天,室外冰凍的衣服變干:
②寒冷的冬天,室外的人口中呼出的“白氣”
③用濕拖把拖過地后,地上的水跡逐漸消失:
④用久了的日光燈兩端玻璃變黑:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把酒精和水在試管中混合后,用手上下顛倒幾次,發(fā)現總體積變小,該實驗直接說明了 ;春天,校園里充滿了花香,這是 現象,說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用導線將開關、小燈泡和電池連接起來,開關能控制小燈泡的發(fā)光與熄滅.

1)連接電路時,開關應處于 狀態(tài);兩只小燈泡的連接方式是

2)電路中干電池的用途是 ;用一根導線,將AB兩個接線柱連接起來,導致的后果是

3)要改變電路中兩個小電燈的連接方式,首先應 (選填添加去掉)一根導線,接下來的操作是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體的一端靠近靜止的一根小磁針,當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引,則這物體的這端( )

A.可能是無磁性的 B.可能是N極

C.可能是S極 D.一定有磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”的實驗中,小明選擇了如圖甲所示的裝置,小梅選用了如圖乙所示的裝置.

(1)小明在利用甲圖做實驗時,他把小卡片兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”“不考慮”) 小卡片的重力;為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作: (填“擠壓”“旋轉”)小卡片,松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài).

(2)小梅在利用乙圖做實驗時,她發(fā)現,當兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜止,所以她認為二力平衡時兩個力的大小可以不相等,她得出這個結論是因為她沒有考慮到 ,若利用乙圖進行實驗探究,請你為她提出一個合理的改進.建議:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機間是利用波傳遞信號的,其信號的傳播速度與光速(選填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細心的小明發(fā)現寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請你先幫他做個計算:一滿缸水的質量為72kg.(ρ=0.9×103kg/m3

1)這缸水的體積是多少?

2)當夜晚全部結為冰時,冰的體積是多少?

3)現在你能幫他找出這種現象出現的原因了嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是關于“測食用油密度”的實驗討論,請回答以下問題:

(1)小明的方案:

a.用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1

b.向燒杯內倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質量m2,

c.把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V.

d.測得的食用油密度的表達式是:ρ=

(2)為了研究實驗中食用油殘留對測量結果的具體影響,老師做了如下實驗:在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數據:

燒杯規(guī)格

500ml

250ml

100ml

50ml

空杯質量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質量/g

151

103

48.5

35.8

若小明實驗使用的是100ml的燒杯,則小明測量質量的數據需要 (選填“加”或“減”) g,否則其測得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”).

(3)為了減小實驗誤差,請你寫出改進后的測食用油密度的方案:

a.用已調節(jié)平衡的天平測出 ;

b.把燒杯內的食用油適量倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V;

C.

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