【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是________.
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負極.
【答案】不相同 1.5A 電流表接小量程卻誤按大量程讀數(shù)了 C
【解析】
(1)實驗中,為了使實驗結論具有普遍性,應選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,1.5A為0.3A的5倍,可知在讀數(shù)時,錯把電流表把電流表0~0.6A量程當做0~3A量程了,因此1.5A數(shù)據(jù)明顯錯誤;
(3)A. 串聯(lián)時,電流處處相等,故A錯誤;
B. 若燈泡的燈絲斷了,整個電路為斷路,兩燈都不會發(fā)光,故B錯誤;
C. 燈絲的電阻小,根據(jù)知,燈泡的實際功率小,則燈可能不發(fā)光,故C正確;
D. 串聯(lián)時電流處處相等,且與燈泡的位置無關,故D錯誤。
故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用自己的零花線為媽媽買了一個頭頸按摩保健器材,如圖.
(1)用如圖中的A型按摩頭振動按摩時,小明媽媽說有些疼痛,除了施力小些外,還可以換上________ 型按摩頭.
(2)閉合開關,按摩頭振動,指示燈發(fā)光.斷開開關,按摩頭不振動,指示燈熄滅,用手按壓按摩頭,按摩棒上的指示燈又發(fā)光,這是由于________ 現(xiàn)象造成的.由此可判斷,在正常使用時指示燈與帶動按摩頭的振動器是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.
(3)按摩棒的技術參數(shù)如表,請計算按摩棒正常工作12min消耗的電能是多少千瓦時_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__________________有關。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用______圖的裝置來進行操作。
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F1=______N,圓柱體的體積是______m3.(g取l0N/kg)
(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m3。此時物體受到的浮力F2=______N
(5)圖戊中,若移去彈簧測力計,則物體將_________(選填“上浮”、“下沉”或“靜止”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系,應選用的操作是________(選填序號)
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與__________是否有關。
(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 ________(選填三個序號)
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【題目】某同學用如圖所示的電路測燈泡L1的電流.
(1)該圖中電流表的接法錯誤是________.
(2)若要測量通過燈L2的電流,但只允許變動原圖中的一根導線中的一個端點的連線位置,則應將導線________從________接線柱移動到________接線柱上.
(3)若要測量L1和L2兩盞燈的電流之和,那么在第(2)問的基礎上只允許再變動一根導線的一個端點的接線位置,則應將導線________ 從________接線柱移動到________接線柱上.
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【題目】我國研發(fā)的第三代常規(guī)動力潛艇具備先進的通訊設備、武器、導航等系統(tǒng)和隱蔽性強,噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術參數(shù)如下表。(海水的密度近似1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
排水量 | 水上2250t 水下3000t | 最大潛水深度 | 300m |
最大航速 | 水上30km/h 水下36km/h | 最大輸出功率(水下) | 3000kW |
(1)潛艇在水上航行時,受到的浮力是多少?
(2)在水下行駛時排開水的體積是多少
(3)潛艇由水下某位置下潛到最大深度處,潛艇上一個面積為400cm2的觀察口受到的水的壓力增大了4×104N,則潛艇原來位置的深度是多少?
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在如圖虛線框中畫出與如圖對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2 ________;
(2)連接電路時,開關必須處于________狀態(tài);
(3)實驗中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時燈L1兩端的電壓為________;
(4)某同學在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是________.
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【題目】(4分)今年校慶時,校園內的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請教物理老師得知:每個彩燈的內部結構如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質,當彩燈發(fā)光時,R相當于斷路.當燈絲斷開后,R上的絕緣物質被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細閱讀上面的文字信息,回答下列問題:
(1)當彩燈的燈絲沒有燒斷時,金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是 .
(2)當一個彩燈的燈絲被燒斷時,其余彩燈仍能發(fā)光的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為6m,高為2m,實際推力為300N。求:
(1)推力做的有用功、總功和額外功分別是多少?
(2)物體與斜面之間的摩擦力是多大?
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