13.如圖,AB是一塊平面鏡,MN是一塊豎直的擋板,且在MN上有一個通光孔P,NP=5cm.若此時有一束射向AB的光線CO(圖中未畫出)在平面鏡的O點處發(fā)生反射,且ON=5cm.若該光線恰好從P點射出,則CO與AB之間的夾角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

分析 光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.

解答 解:因為∠PNO=90°,NP=ON=5cm,所以反射光線OP與平面鏡的夾角為45°,由于反射角等于入射角,則CO與AB之間的夾角為45°,故ACD錯誤,B正確.

故選B.

點評 此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容,并要注意入射角與反射角的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下圖所示,在家庭電路中,電路的連接和操作正確的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小柯在課外活動時,偶然將兩個彈性球疊放在一起同時自由下落,發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度.于是,他想探究同一個上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān),為此,他提出了三個猜想:①與兩個彈性球下落的高度有關(guān);②與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān);③與下面彈性球的材料有關(guān).
    為了驗證猜想:小柯選取了質(zhì)量為10g的A球作為上面的反彈小球,用體積相同的B、C、D三個球分別作為下面的彈性球,如圖所示,B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同,C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同,小柯在同一水平地面上做了多次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA球反彈高度/m
1B0.50.91.6
21.11.9
31.32.1
4C0.50.91.7
51.12.0
61.32.5
7D0.80.92.2
81.12.3
91.32.8
(1)小柯實驗選取的測量工具有電子秤和刻度尺.
(2)A球下落過程中,將重力勢能轉(zhuǎn)化為它的動能.
(3)比較三次實驗序號1、2、3,可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時,下落高度越高,上面彈性球反彈的高度越高.
(4)比較實驗序號4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時,下面彈性球的質(zhì)量越大,上面彈性球反彈的高度越高.
(5)為了探究猜想③,除了選取A球作為上面的反彈小球外,還應(yīng)在B、C、D三個彈性球中選擇B、C兩球進(jìn)行實驗.
(6)實驗表明,每次所測A球反彈的高度總比下落高度要高,是因為在兩球碰撞時下面彈性球?qū)ι厦鍭球做功,使A球機(jī)械能總量增大(選填“增大”“減小”或“不變”),這一現(xiàn)象不會違背(選填“違背”或“不會違背”)能量守恒定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在托乒乓球跑步比賽中,某同學(xué)將質(zhì)量為m的球置于球拍光面中心,在運動過程中球受到的空氣阻力與速度大小成正比,比例系數(shù)為k,運動中球拍拍面與水平方向夾角為θ,不計球與球拍間的摩擦,若要球始終保持在位于球拍中心不動,則做勻速直線運動時的速度為( 。
A.$\frac{mgsinθ}{k}$B.$\frac{mgcosθ}{k}$C.$\frac{mgtanθ}{k}$D.$\frac{mgcotθ}{k}$

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示的是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖.桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等為0.5m,桿AB所受的重力不計,柱形物體的質(zhì)量為18kg,下端與米槽的接觸面積為7.5×10-3m2,當(dāng)作用在A的豎直向下的力為F時,桿AB在水平位置處于平衡狀態(tài),柱形物體對槽的壓力為零.求:(OA=2OB,g取10N/kg,認(rèn)為阻力臂為OB)
(1)畫出F的力臂l.
(2)當(dāng)作用在A的力豎直向下且大小為F/2時,柱形物體對米槽的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.許多人年少時都有過這樣的經(jīng)歷:將放大鏡對準(zhǔn)太陽,使太陽光透過放大鏡后在紙屑上形成一個又小又亮的光斑,一段時間后,紙屑就會冒煙,隨后燃燒.放大鏡之所以有這樣“神奇”的功能,是因為它能夠?qū)⑻柟鈺郏ㄟx填“會聚”或“發(fā)散”),利用它的這種特性可以矯正遠(yuǎn)視眼(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”);若曉敏利用焦距為10cm的放大鏡制成了一個簡易照相機(jī),使用時,物體與照相機(jī)鏡頭之間的距離應(yīng)大于20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,用24N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動.物體B重10N,彈簧測力計的示數(shù)恒為5N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑).下列說法正確的是( 。
A.物體A受到地面的摩擦力是12NB.物體B所到水平向左的摩擦力是5N
C.水平拉力F的功率是2.4WD.在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.8J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展,包裹的分撿常需借助傳送帶.
(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力..
(2)包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時,包裹共受到兩個力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小航和小組的同學(xué)完成了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于40Ω.
(2)他做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示:他要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處,原因可能是電流表沒有調(diào)零.解除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,他立即斷開開關(guān),把滑動變阻器的阻值調(diào)至最大值;再閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25AA,額定功率是0.625W,燈絲的電阻是變化的(填“變化”或“不變”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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同步練習(xí)冊答案