【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關系.那么在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作應是( )
A. 記錄電流表和電壓表的示數 B. 將變阻器滑片向右滑動
C. 將變阻器滑片向左移動 D. 增加電池的個數
【答案】B
【解析】分析:要研究導體中的電流與電阻的關系,由控制變量法的思路可知,需要保證導體兩端的電壓不變,當電路中的電阻由5Ω換成10Ω時,分析AB兩點之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路。
解答:在滑動變阻器的電阻值不變的情況下,電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,根據串分壓的知識,R兩端的電壓將會變大,要探究電流與電阻的關系,需保持電阻兩端的電壓不變,所以應該增大滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數不變;由圖知,要增大滑動變阻器的阻值,需將滑片向右端滑動;
A、由于電壓表的示數發(fā)生了變化,所以不應記錄示數,A錯誤;
B、由以上分析知,需將滑片向右滑動,B正確;
C、若將滑片向左滑動,則電壓表的示數會更大,C錯誤;
D、增加電池的個數,會使電壓表的示數變大,D錯誤。
故選:B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變,的阻值為10歐,滑動變阻器上標有“5Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表示數為0.6安。
①求R兩端的電壓U.
②求10秒內電流通過所做的功W。
③若用定值電阻替換電阻,在移動滑片P的過程中,電流表示數都能達到0.4安,則:求電阻的阻值范圍。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在家中照鏡子發(fā)現(xiàn),離鏡子遠些的物體的像看起來較小,離鏡子近些的物體的像看起來較大,由此他認為:物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關,物體距離平面鏡越遠像越小。于是他利用探究“平面鏡成像特點”的實驗來證明這結論。利用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙和鉛筆等器材進行實驗,如圖所示。
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭_________(選填“A”或“B”)這一側觀察, 移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置。這里所采用的研究方法是_________(選填“控制變 量法”或“等效替代法”)。
(2)為了證明小明的結論是錯誤的,你接下來的操作是: ________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結構示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所掛衣服總重40N,動滑輪、桿和晾衣架總重為10N.楊燕同學用力F拉動繩子自由端,在5s時間內使衣服勻速上移0.5m(不計繩重和摩擦)求:
(1)楊燕需要做的有用功;
(2)拉力的功率P;
(3)整個過程中機械效率η。
(4)如果所掛衣服的重力增加了,整個裝置的機械效率將如何變化?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小航給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題:
產品名稱 | 暖手寶 |
額定功率 | 440 W |
額定電壓 | 220 V |
通電儲熱 | 5~8分鐘 |
電源線長 | 約80 cm |
暖手寶直徑 | 約200 mm |
(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?
(3)小航奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11Ω,當小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是
A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導體a的電阻大于導體b的電阻
C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時,通過導體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流與電壓”關系,永峰同學設計了如圖的電路,并選擇了需要的器材進行實驗.
(1)實驗使用了控制變量法,其中被控制不變的是_____,滑動變阻器R2除了保護電路外,還起到了_____的作用.
(2)如表是他獲得的實驗數據
(3)分析表中數據,你能得出的探究結論是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測量滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示。
(1)他在讀取作用在繩端的拉力時,應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,此時彈簧測力計示數如圖丁。根據圖中的實驗數據,可以算出本次實驗的有用功是______J,機械效率是______。
(2)實驗結束后,在交流討論時,小華提出:在小明所用的兩個測量工具中減去一個,也能測出滑輪組的機械效率,你認為可以減去的測量工具是______。由此推知:滑輪組的機械效率與______無關。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路.如圖甲所示,電源電壓不變,定值電阻R0=20Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示,閉合開關S后,求:
(1)當電壓表示數為4V時R0的電功率;
(2)當環(huán)境溫度為20℃時,電壓表示數為2V,電源電壓是多大?
(3)如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端,當干路電流為0.5A時,環(huán)境溫度是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com