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【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來。則：（　�。�

A. 物體受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因

C. 物體在勻速運動的過程中受到的摩擦力為20N

D. 撤去拉力后，物體受到的摩擦力小于20N

【答案】C

【解析】A. 物體受到的支持力和它對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不是平衡力。故A錯誤；B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C. 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故物體在勻速運動的過程中受到的摩擦力為20N，故C正確；D. 撤去拉力后，物體對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故受到的摩擦力不變，仍為20N.故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯，放置在同一水平桌面上，杯內盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中，待靜止時，兩杯鹽水液面相平，則（ ）

A. 甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度

B. 鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強

C. 小球在兩杯鹽水中的浮力相等

D. 甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度．于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量．他們的操作如下：

(1)將天平放在________上，游碼撥至標尺左端________處，并調節(jié)天平平衡．

(2)用天平測量空燒杯的質量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是________________________．糾正錯誤后，測得空燒杯的質量是41.6 g.

(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質量為________g.

(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示)，則量筒中葡萄酒的體積是________cm3.根據測量數據計算出葡萄酒的密度是________g/cm3.

(5)分析上述方法，測出葡萄酒的密度會偏________(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ）

A. 前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程

B. 乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間

C. 乙車在做勻速直線運動

D. 甲、乙兩車在40s內的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市中小學都為學生發(fā)放了營養(yǎng)配餐牛奶，小紅為知道牛奶的密度，進行了如下測量：她先用天平測出空燒杯的質量，再在燒杯中倒入適量的牛奶，測出燒杯和牛奶的總質量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中，測牛奶的體積。

（1）你認為小紅的操作會使測得的密度值偏_____。

（2）小明對小紅的實驗進行了改進，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調節(jié)好的天平上，測得總質量為69.9g；

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數如圖所示；

③把燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖所示。

請你幫小明將數據及計算結果填在下表中。

（________）

燒杯和牛奶的質量m1/g

燒杯和剩余牛奶的質量m2/g

量筒中牛奶的質量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度g/cm3

69.9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、 C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關系是 ；其中 容器中的液體密度最小。若三個容器中液面相平則 容器底面受到的壓強最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究實驗

（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。他用如圖所示的方法，做了一個對比實驗來驗證其猜想。

他的實驗步驟如下：

第一步：把木塊按如圖（甲）的方式放在木桌上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F1，并記錄Fl的大小。

第二步：把木塊按如圖（乙）的方式放在鋪有棉布的桌子上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數為F2，并記錄F2的大小。

小紅認為他的做法不妥，他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同，所以實驗結果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

請你對上面的實驗提出改進意見______，并設計一個（改進后）實驗測量數據記錄表格。

（______）

（2）現有A、B兩組儀器。

A組：如圖所示的用來測量液體內部壓強的儀器兩個。

B組：兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調平的天平（不含砝碼）。

小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水，哪杯是濃鹽水。

①小聰用A組儀器來鑒別。他是依據_____進行實驗的。他在實驗時，應注意的關鍵之處是：______。

②小紅用B組儀器來鑒別。她在實驗時，應注意的關鍵之處是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質的聲速 v

介質

v/（m·s-1）

介質

v/（m·s-1）

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

軟橡膠（常溫）

40 至 50

水（20℃）

1480

軟木

500

海水（25℃）

1531

鐵（棒）

5200

（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？（只須寫出兩種）依據是什么？

____________________________，_____________________________________；

____________________________，_____________________________________。

（2）設海水溫度為 25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經過 2s 后收到回波，根據公式，計算出海水深度為_____________________________________

（3）真空中聲速是________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小瓶內裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞內插一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A． 去掉橡皮塞，不影響溫度計的使用

B． 換用不同液體，溫度計測量的范圍相同

C． 玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯

D． 將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水將沿細玻璃管上升

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