【題目】小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率．他觀察到電能表上標有1600imp/kwh（imp的含義是閃爍次數(shù)），當電路中只有微波爐工作時，測出1min內指示燈閃爍32次，1min內微波爐耗電kWh，它的電功率為W．

【答案】0.02；1200
【解析】解：1min內微波爐耗電 kwh=0.02kwh，它的電功率為P= = =1.2kw=1200W． 所以答案是0.02；1200．
【考點精析】本題主要考查了電功的計算和電功率的計算公式的相關知識點，需要掌握電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）；計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度，其方法和操作過程完全正確．

（1）小明已測出燒杯和鹽水的總質量是150g，如圖顯示的是他測量的其他相關數(shù)據(jù)．請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整．

燒杯和鹽水的總質量m總/g

燒杯和剩余鹽水的總質量m1/g

量筒中鹽水的質量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/（g/cm3）

150


（2）同組小紅仔細觀察量筒內壁，認為小明測量的密度值偏大，原因是 ．
（3）同組小華在實驗室測量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量．
該同學發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端處，然后調節(jié) ， 使橫梁平衡．
②用天平測量它的質量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1
④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
⑤向燒杯中緩慢加水 ， 用天平 ， 表達式：ρ工藝品=（用物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質量的關系，如圖甲，實驗時得到數(shù)據(jù)如下表。

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡。

（2）小明同學實驗中錯誤的地方是_____________________________________________。

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質量的關系圖像__________

（4）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結論是_________________________________。

（5）將彈簧測力計水平放置調零，然后在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為______。

A、0N B、2N C、4N D、8N

（6）我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質上應該是貨物的___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的兩種液體，質量均為m0 ， 某工廠要用它們按體積比1：1的比例配制一種混合液（設混合前后總體積不變），且使所得混合液的質量最大，求：
（1）這種混合液的密度；
（2）按要求配制后，剩下的那部分液體的質量．（溫馨提示：推導過程中需要的物理量請先行設定）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片．根據(jù)此圖，以下分析正確的是（　　）

A. 小球的機械能守恒

B. 小球的能量逐漸消失

C. 小球只存在動能和勢能的轉化

D. 小球減小的那部分機械能轉化為其他形式的能，但總的能量守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動．下列說法正確的是

A. 滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小

B. 滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能

C. 滾擺整個運動過程中，機械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景，經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射的越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與______ 有關．若橡皮筋拉的長度相同，所用“子彈”質量不同，則質量大的“子彈”射出時的速度______ （小于/等于/大于）質量小的“子彈”射出時的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中：

（1）調節(jié)天平時，指針靜止的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)；

（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和液體的總質量。由圖可知，燒杯和液體的總質量是_____g；

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是_____cm3；

（4）如圖丁，用已調好的天平測量剩余液體和燒杯的總質量，由此可知液體的密度是_____kg/m3

（5）如果用量筒時仰視讀數(shù)，則會導致最后液體的密度_____。（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明自制的一盞可調節(jié)亮度韻小燈，閉合開關后，若要使燈泡變暗，應將導線夾向（填“a”或“b”）端移動，小明認為這個裝置在小燈調暗后比亮時能省電；但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能，所以不能省電，那么，你的看法是（填“能省電”“不能省電”或“不確定“），因為此時電路的電功率變 ．

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