如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是

A. 笤帚

B. 筷子

C. 獨輪車

D. 釣魚桿

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆廣西欽州市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱。

（1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題：_________________________ （2）如圖是小明進行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R A 、R B ，R A ＜R B 。通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明：在_____________和______________相同時，_____________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源：2017屆武漢市九年級三月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關家庭用電知識的說法正確的是（ ）

A. 制作保險絲應選擇熔點較高、電阻較小的材料

B. 使用螺絲刀形狀的試電筆時手不能接觸上端的金屬帽

C. 控制電燈的開關應連接在火線和該電燈之間

D. 小明家正使用著一臺110 W的電冰箱，當他將60 W的臺燈的插頭插進插座時，燈不亮且空氣開關跳閘，則故障可能是臺燈斷路

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個彈簧門的示意圖，相當于一個杠桿，彈簧的作用是當人進門后，它的拉力自動將門關閉，在開門時它起到阻力的作用.已知將門推到如圖所示的位置時，推力F與門面垂直，它的力臂是0.8m，彈簧產(chǎn)生的阻力是120N，力臂是0.2m，此時推力F為_______N.彈簧拉力在門關閉的過程中，彈簧的________能轉(zhuǎn)化為門的________能.

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生活水平的不斷提高，用電設備的使用越來越多，消除用電安全隱患，人人有責.關于安全用電，下列做法中正確的是

A. 在電線上晾衣服

B. 同時使用多個大功率用電器

C. 電冰箱的外殼接地

D. 導線破損仍繼續(xù)使用

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省臨沂市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

標出下圖中螺線管中電流的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電阻”實驗中，小雨同學用個一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器．

（1）如果小燈泡的阻值約為10歐，電流表的量程應選0～0.6A為宜．
（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）．要求當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)減�。�
（3）在閉合開關之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應放在阻值最大處．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光的原因是小燈泡實際功率太�。�
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象提供的信息，計算出小燈泡的正常工作的電阻為10Ω，流過小燈泡的電流跟電壓不成正比的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（5）另一組的同學在做實驗時，電路連接無誤．閉合開關后，燈泡發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是電壓表斷路．
（6）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量小燈泡的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小明設計的實驗電路圖如圖甲所示，已知電源電壓為可調(diào)式電源，實驗前先調(diào)至3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣，5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只．

（1）請用筆畫線代替導線，按電路圖將圖乙所示的實物電路對應補充完整；
（2）小明先接入5Ω的定值電阻，連接完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，且一直不太穩(wěn)定，造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路時開關未斷開、電路中接觸不良；
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出并記下此時的電流值；斷開開關再將阻值為5Ω的電阻改接成阻值為10Ω的電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向左（左/右）移動，使電壓表示數(shù)為1.5V并記下電流值：可當他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復上述實驗時，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)總不能達到1.5V，為了不至于讓前兩組數(shù)據(jù)失效，并順利測出第三組實驗數(shù)據(jù)，小明做了適當調(diào)整完成了實驗．他進行的調(diào)整是將其它定值電阻串聯(lián)接入電路中：解決該問題后，分析實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是電壓一定時，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將體積相等的木球和鐵球按入水下并松開手，當球靜止時它們受到的浮力（　�。�
A．木球大B．鐵球大C．一樣大D．無法確定

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