分析 (1)要水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,木塊處于二力平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力;
(2)根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗,根據(jù)控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
解答 解:(1)必須要水平勻速拉動木塊,才能使木塊做勻速直線運動,木塊此時就處于二力平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力;
(2)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大,由此可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
(3)由于壓力較大、接觸面較粗糙致使摩擦力較大,大于彈簧測力計的量程,由控制變量法可知,可以改變壓力大小,甲丙壓力相同,粗糙程度不同,符合實驗條件,故采取去掉鉤碼,如果能測出滑動摩擦力的大小,就與甲圖的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
故答案為:(1)勻速、二力平衡; (2)壓力大; (3)去掉鉤碼,如果能測出滑動摩擦力的大小,就與甲圖的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
點評 本題主要考查了二力平衡原理的應(yīng)用,以及運用控制變量法分析實驗的能力,是一道常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動滑輪重 G動/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動力F/N | 動力作用點 移距離s/m | 滑輪組的機(jī)械 效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ①66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果以滑板車為參照物,木塊是運動的 | |
B. | 滑板車突然停止,木塊會繼續(xù)向右運動 | |
C. | 滑板車的運動速越大,它的慣性越大 | |
D. | 木塊受到的重力和支持力是相互作用力 |
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