【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為16伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2Α”字樣.閉合電鍵S后,電路中的電流為0.4安.求:
(1)電壓表V1的示數(shù)U1.
(2)通電10秒,電流通過(guò)變阻器R2所做的功W2.
【答案】(1)電壓表V1的示數(shù)U1為4V.
(2)通電10秒電流通過(guò)變阻器R2所做的功W2為48J.
【解析】試題分析:(1)已知電流與電阻,應(yīng)用歐姆定律可以求出電壓表示數(shù).
(2)由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電阻兩端電壓,由W=UIt求出電功公式.
解:
由圖電路R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián),電壓表V1和V2分別測(cè)兩電阻的電壓,
(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,
所以:I=I1=I2=0.4A,
由I=可得:
U1=I1R1=10Ω×0.4A=4V;
(2)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,
所以:U2=U﹣U1=16V﹣4V=12V,
通電10秒電流通過(guò)變阻器R2所做的功:
W2=U2I2t=12V×0.4A×10s=48J.
答:(1)電壓表V1的示數(shù)U1為4V.
(2)通電10秒電流通過(guò)變阻器R2所做的功W2為48J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開棒冰紙時(shí).棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( )
A.冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B.棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞飛家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣溫度”坐標(biāo)圖.
(1)從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度最高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”.
(2)亞飛想起陸游的一句詩(shī)“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說(shuō)明在陸游得那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)察覺到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因,一是工廠、交通工具排放大量的廢氣,釋放出許多 ;二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小,在相同的日照條件下溫度上升明顯;三是城市的水面小,水吸熱 (多/少);四是樓群林立,難以形成對(duì)流.
(3)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體或的改變.如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力作用,它將做運(yùn)動(dòng);如果要使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定要對(duì)物體有 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).已知甲乙兩個(gè)容器分別裝有水,食用油.記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi) .
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 ,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水的溫度 (選填“高”或“低”).
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 76 |
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明, 的吸熱能力更強(qiáng).
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出食用油的比熱容為 J/(kg℃).[C水=4.2×103J(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球所有的水資源都匯集到一起也只能形成一滴直徑約1384千米的水珠,如圖.保護(hù)水資源是每個(gè)地球公民應(yīng)盡之責(zé),下列家庭用水習(xí)慣中,你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是( )
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B.剛買的新車每天都用水沖洗
C.洗菜、淘米,洗衣的水用來(lái)澆花、沖廁所
D.洗碗筷時(shí)不間斷地沖洗
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