3.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇不相同(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示.測量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因選擇量程太大.為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是:斷開開關(guān),選用小量程.
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.你認(rèn)為這種接法是不正確(選填“正確”或“不正確”)的,理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了三個(gè)小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)合理嗎?合理請(qǐng)說明你的判斷理由:雖然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異,但在每一組電源不同的情況下,仍然可以得出正確的串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)小組L1兩端
電壓/V
L2兩端
電壓/V
串聯(lián)總電壓
電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.81.23.0

分析 (1)為得出普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)電壓表所示信息,可以確定選擇量程過大了,接下來應(yīng)該,斷開開關(guān),換用小量程;
(3)在使用電壓表時(shí),電流一定要從電壓表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
(4)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和.

解答 解:(1)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣得出的規(guī)律才有說服力.
(2)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用較小量程重新做實(shí)驗(yàn);
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.這樣做是不可以的,因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會(huì)造成電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)是合理的,因?yàn)殡m然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律;
故答案為:(1)不相同;  (2)選擇量程太大,斷開開關(guān),選用小量程;
(3)不正確,正負(fù)接線柱接反了; (4)合理.雖然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異,但在每一組電源不同的情況下,仍然可以得出正確的串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)選用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);同時(shí)還考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.對(duì)換L1和L2的位置,再測出一組電流值
C.改變電源電壓,再測出幾組電流值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

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