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17.簡答題
(1)為什么大卡車的輪子要比小汽車的輪子多?
(2)根據小汽車的外型,比較小汽車在高速行駛與靜止時,什么時候對地面的壓力較。?為什么?

分析 (1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(2)車子靜止在水平面上,車子對路面的壓力等于重力;當流線型的車子快速行駛時,產生升力,車子對地面壓力減小.

解答 答:(1)大卡車載物時,由于總重力很大,對地面的壓強很大.輪子多可以增大受力面積,從而減小大卡車對地面的壓強,對地面和輪胎起到了保護的作用.
(2)小汽車在高速行駛對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力;
因為小汽車外型是流線型,當汽車高速行駛時,相同時間內,空氣經過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,汽車在壓強差下產生向上的升力,汽車對路面的壓力減小,小于汽車的重力.所以小汽車在高速行駛對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力.

點評 該題考查減小壓強的方法、流體壓強與流速的關系,知道流體流速越快、產生的壓強越小是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200cm2(容器的厚度忽略不計),內有25cm高的水.求:
(1)若在水中放入一邊長為0.1m的正方形物塊,使得容器對水平桌面的壓強增加了300Pa,則該物塊的質量為多大?(g=10N/kg)
(2)該物塊的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.探究影響浮力因素時先將懸掛在彈簧測力計下的鐵塊的四分之一浸入水中,記錄彈簧測力計示數;再將鐵塊的全部浸入水中,記錄彈簧測力計示數,鐵塊前后二次浸入水中的深度不同(選填“相同”或“不同”),不能(選填“能”或“不能”)根據第二次實驗彈簧測力計示數較大得出“鐵塊在水中受到的浮力隨深度增加而增大”.要探究浮力與深度的關系,必須使鐵塊排開水的體積保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
(1)他所準備的實驗器材有:滑輪,細繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需彈簧測力計、刻度尺.
(2)該同學實驗時,記錄的數據在表格中,請認真填寫所缺少的部分
物重/N物體提高的高度/m彈簧測力計讀數/N繩自由端拉動距離/m有用功/J總功/J機械效率
500.15200.457.5983.3%
(3)實驗中彈簧測力計應該做勻速豎直向上運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.將一個鋁球放入一個裝有水的容器中,鋁球沉在容器底部.下列哪個措施可使鋁球受到的浮力增大( 。
A.將容器中多倒入一些水B.將容器中的水倒出一些
C.撒一些鹽到容器中D.將一些酒精倒入容器中

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示
時間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是B.
(2)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數據可以看出,水的沸點是99℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.利用礦泉水瓶和兩根吸管制作一個口吹噴霧器,并畫出該裝置示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油初溫度和質量相同.
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為合理的是D
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)本實驗是用煤油溫度的變化來比較煤油吸收熱量的多少.
(4)實驗中,小明和小紅發(fā)現B燒瓶中溫度計的示數比燒瓶中溫度計高.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗,測定大氣壓大小的著名實驗是托里拆利.一標準大氣壓相當于76 cm高的水銀柱產生的壓強,合1.013×105 Pa,它能支持10.3 m的水柱.

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