【題目】在歐洲新冠肺炎爆發(fā)的初期,留學生們紛紛乘飛機回國。為避免傳染,機場工作人員在飛機停場時及時對飛機噴灑藥水進行消毒。圖甲的左下角是留學生小華乘飛機的情景,她從右側舷窗看到“天地分界線”如圖乙所示:
(1)以小華為參照物,旁邊的同學是_________(填“靜止”或“運動”)的;
(2)飛機內沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味,這種現(xiàn)象叫做_________,這說明藥液分子不停地做_________運動;
(3)當小華從右側舷窗看到“天地分界線”如圖丙所示時,飛機可能在_________(選填“斜向上爬升”或“斜向下俯沖”)。
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【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵的右端固定,閉合開關,當滑動變阻器滑片P向右移動時,條形磁鐵仍保持靜止,下列分析不正確的是( 。
A.滑動變阻器滑片P向右移動時,電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵的右端是N極
C.條形磁鐵所受的靜摩擦力變小
D.若想增大條形磁鐵所受的摩擦力,可以增加電源電壓
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【題目】小欣為了測量某液體的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向________端移動;
(2)將液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為_______cm3;
(3)將量筒中的液體全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體的總質量為__________g;
(4)實驗中測得所用空燒杯的質量為30g,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算這種液體的密度為________kg/m3。
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【題目】一木塊從斜面上a位置靜止滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后在位置f停下,下圖記錄了木塊每隔0.02s所處的位置。木塊從位置c運動到位置f的過程中,運動的距離是____,運動的時間是___,木塊___(選填“有”或“沒有”)受到一個向前的推力。
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【題目】(1)如圖1甲所示,已知通電線圈的B端為N極,請在圖中正確標出通電線圈A端磁感線的方向_____;如圖1乙所示,接通電路后,位于通電線圈右側的小磁針將_____(選填順時針”或“逆時針”)旋轉90度。
(2)如圖2所示,線圈abcd位于磁場中。當K與1接通時,ab段導線受磁場力F的方向向上。請在圖3中畫出此時ab段導線受到的磁場力_____。
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,實驗裝置如圖所示,每個鉤碼重1N,正確進行實驗操作并記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 繩自由端移動距離s/m | 機械效率η% |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
(1)實驗時,應緩慢__________拉動彈簧測力計。分析數(shù)據(jù)可知該實驗是探究滑輪組的機械效率與_____________的關系;
(2)第3次實驗如圖所示,拉力F為________N,第3次實驗的機械效率為_________;
(3)若不計繩重和摩擦,根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)可推算出動滑輪所受的重力為_____________N。
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【題目】小華同學利用如圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài)。如圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)根據(jù)圖像乙可以判斷冰是晶體,理由是____________________________.
(2)在BC階段物質處于________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”).
(3)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這種判斷的依據(jù)是_____________________________.
(4)冰熔化后繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水沸騰后,試管中的水始終不能沸騰,原因是____________.
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【題目】某同學利用圖所示裝置來研究凸透鏡成像。
(1)實驗時,應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在_________。
(2)如圖甲所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是_____(選填“正立”或“倒立”)的像。
(3)在保持圖中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出)。光屏上再次成清晰的像,成的是____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為l0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為l,如圖乙所示,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_____(用l0、l表示)。
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【題目】在“設計和制作一個模擬調光燈”的活動中,如圖是模擬調光燈,小燈泡額定電壓為2.5V,為了確保燈泡能達到正常工作,下列關于設計和解決問題中不正確的是( )
A.電源可以選用兩節(jié)干電池
B.選用的鉛筆芯長度適當長一些
C.將P向右滑動時,燈泡的亮度變暗
D.為保護燈泡,應該在PA之間做一個標記,防止接入阻值太小
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