【題目】如圖甲所示,L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為100Ω.只閉合開關(guān)S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia;只閉合開關(guān)S2,移動(dòng)滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)滑片P置于b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)Ub=8V,電流表示數(shù)為Ib.已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化).則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A. Ib=0.5 A
B. 只閉合S1時(shí),電源電壓U與I、R的關(guān)系式是U=0.5A×(Ra+12Ω)
C. 電源電壓U=9 V
D. 只閉合開關(guān)S1時(shí),在電表的示數(shù)不超過(guò)量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓的情況下,電路消耗的功率范圍為4.5~9 W
【答案】AD
【解析】
只閉合開關(guān)S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),等效電路如圖甲所示;只閉合S2,滑片P置于b點(diǎn)時(shí),等效電路如圖乙所示:
(1)由P=可得,燈泡電阻:RL==12Ω,當(dāng)只閉合S2,滑片P置于b點(diǎn)時(shí),R與R0串聯(lián),Ub=8V,由題圖可知電阻Rb=16Ω,則電流:Ib==0.5A,故A正確;(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電源的電壓:U=Ib(Rb+R0)=0.5A×(16Ω+R0)------------①,只閉合S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),Ra與L串聯(lián),因Ia:Ib=3:5,所以,Ia=Ib=×0.5A=0.3A,則電源的電壓:U=Ia(Ra+RL)=0.3A×(Ra+12Ω)-----------②,由①②式和Ra:R0=12:5可得:R0=20Ω,電源的電壓U=Ib(Rb+R0)=0.5A×(16Ω+20Ω)=18V,故BC錯(cuò)誤;(3)只閉合開關(guān)S1時(shí),燈泡正常發(fā)光,電路的總功率最大,則電路中的最大電流:I大==0.5A,電路的最大總功率:P大=UI大=18V×0.5A=9W,當(dāng)電壓表的示數(shù)UR=15V時(shí),電路中的電流最小,電路的總功率最小,此時(shí)電路中的電流:I小==0.25A,電路的最小總功率:P小=UI小=18V×0.25A=4.5W,所以,電路消耗的功率范圍為4.5~9W,故D正確.故選AD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___。如圖所示,為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,電壓表接入電路的量程為0~3V,電流表接入電路的量程為0~0.6A;當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中,在保證電壓表和電流表安全的情況下,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
B. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A~0.3A
C. 電阻R2的兩端電壓由4V減小到3V
D. 電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W~0.9W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1 米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)________來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:其他條件相同時(shí),_________
(3)小明用長(zhǎng)木板和木塊2搭成圖1的斜面。把物體從斜面底端拉到頂端,然后把木塊2向右移動(dòng)一段距離(如圖2所示),再把物體從斜面底端拉到頂端,比較兩次實(shí)驗(yàn)中物體受到的摩擦力f1 ____f2. (選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是
A. 口吹硬幣跳欄桿 B. 用吸管吸飲料
C. 向兩張紙中間吹氣 D. 用B管向A管管口上方用力吹氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻不變)
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)的電阻為多少?
(2)若正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為91%,則將1 kg的水從20 ℃加熱到85 ℃ 需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)用電高峰期,家中實(shí)際電壓只有198 V,則養(yǎng)生壺的實(shí)際功率為多少瓦?連續(xù)工作1 min消耗的電能為多少焦耳?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系,他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(_____)
(2)他在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是______________。
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,李明是通過(guò)觀察比較__________來(lái)比較電流做功多少的。電流通過(guò)電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。
(4)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)定蠟塊的密度”,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)天平左端高,右端低,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。
(2)把蠟塊放在左盤中,向另一個(gè)盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,讀出蠟塊的質(zhì)量為m;
(3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時(shí)如圖甲所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ= _______;
(4)這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_______;
(5)針對(duì)上面遇到的問(wèn)題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗(yàn):
A.天平測(cè)出蠟塊質(zhì)量,所用砝碼及游碼位置如圖乙。
B.量筒中加入適量水
C.細(xì)線系著小鐵塊浸沒在量筒內(nèi)水中
D.用細(xì)線將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒在量筒中如圖丙
通過(guò)測(cè)量可知:蠟塊的質(zhì)量為_____g,體積為_____cm3,密度為_____kg/m3。
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