分析 聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的,在固體中的傳播速度最快,液體中的傳播速度稍慢,在氣體中的傳播速度最慢.物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào).
解答 解:聲音可以通過固體、液體和氣體傳播,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲擊這個(gè)管子,聲音同時(shí)通過鋼管和空氣傳播,因?yàn)槁曇粼诠腆w中的傳播速度比在氣體中傳播速度快,通過鋼管傳播的聲音先傳到把耳朵貼在鋼管的另一端甲同學(xué)耳朵里,就是第一下響聲;隨后通過空氣傳播的聲音也傳到甲同學(xué)的耳朵里,這就是第二下響聲.
“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里是“高”、“低”指的是音調(diào);而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”的“高”、“低”指的是聲音的大小,是響度.
故答案為:鋼管;空氣;音調(diào);響度.
點(diǎn)評 本題考查了聲音的傳播速度,是一道常見的考試類型題.解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°C | 90 | 92 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 響 | 弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相遇后乙的速度是原來的1.5倍 | B. | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | ||
C. | 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇 | D. | 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的3倍 |
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