【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大。啻螌(shí)驗(yàn)表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng).以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是( )
A.水比煤油的比熱容大
B.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻
C.實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì),讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間
D.相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
【答案】C
【解析】A、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化大的吸熱能力弱,比熱容小,水的比熱容大于煤油的比熱容,A不合題意;
B、實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻,B不合題意;
C、水和煤油的沸點(diǎn)不同,加熱時(shí)間也不同無法比較比熱容的大小,C符合題意;
D、由于煤油的比熱容小,根據(jù)△t= ,質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度比水的溫度升高得大,D不合題意 .
故答案為:C .
A、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量 , 比較溫度的變化 , 溫度變化大(小)的吸熱能力弱(強(qiáng)) ;
B、用攪拌器攪拌 , 可使得液體受熱均勻 ;
C、兩種液體的沸點(diǎn)不同 , 加熱時(shí)間也不同 , 無法比較比熱容的大小 ;
D、根據(jù)Q吸=cm△t分析相同質(zhì)量的水和煤油 , 吸收相同熱量后的溫度變化情況 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2 . 實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω.
②閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),記錄電流表的示數(shù)為0.3A,通電時(shí)間為2min時(shí),停止計(jì)時(shí),記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)40℃,斷開開關(guān).
③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω.閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),觀察電流表示數(shù)仍為0.3A.當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為40℃時(shí),停止計(jì)時(shí),讀出通電時(shí)間5min,記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
于是小新認(rèn)為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:
(2)請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏(選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小黎同學(xué)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣(正常工作電流大約是0.25A)小燈泡的額定功率,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V),電流表(量程0﹣0.6A),電壓表(量程0﹣3V),開關(guān)、導(dǎo)線若干,另有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可供選擇:R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(100Ω 0.1A).按如圖甲是實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列問題:
(1)通過估算,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 , 連接好電路后,閉合開關(guān)S,小黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為零,但電壓表有示數(shù),則故障為; A.燈泡斷路 B.燈泡短路
C.變阻器斷路 D.電阻器短路
(2)排出故障后,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為2.0V,此時(shí)應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為V,再讀出電流表示數(shù),即可求出小燈泡的額定功率.老師告訴小黎,電壓表有示數(shù)時(shí)內(nèi)部有微弱的電流通過,如果考慮這個(gè)微弱電流的影響,所測(cè)小燈泡的額定功率偏(選填“大”或“小”)
(3)同組的小李用甲圖實(shí)驗(yàn)中的電源、電壓表、滑動(dòng)變阻器,另選單刀雙擲開關(guān),R0=30Ω的定值電阻,按乙圖所示的電路來測(cè)量該小燈泡的額定功率,你認(rèn)為此方案(選填“可行”或“不可行”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小科為了研究水的一些特性,做了如下的實(shí)驗(yàn):將100克水倒入一只燒杯中,然后讓它們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況。
(1)如圖是小科同學(xué)測(cè)量水溫時(shí)的情況,請(qǐng)指出他操作上的兩個(gè)錯(cuò)誤:_____;_____。
(2)改正錯(cuò)誤后,他記錄的水溫隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù)如下表。
由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,當(dāng)時(shí)室溫大約為_____℃,這些水冷卻到室溫總共用了_____分鐘。
(3)如圖是小科根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過程_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是兩個(gè)完全相同的網(wǎng)球.在同一高度以大小相等的速度,同時(shí)將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復(fù)彈跳.不計(jì)空氣阻力,與地面碰撞時(shí)不計(jì)能量損失.則下列說法正確的是( )
A.撞擊地面時(shí),乙球的最大形變大于甲球
B.拋出時(shí)刻,甲球的機(jī)械能大于乙球
C.反彈后,甲球到達(dá)的最大高度大于乙球
D.兩球在到達(dá)地面瞬間的最大速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國(guó)慶的夜晚各種焰火繽紛綻放,有一種質(zhì)量為100g的叫做“高聲”的焰火,其特點(diǎn)是不會(huì)爆炸,能夠持續(xù)向下噴射火焰,產(chǎn)生大小為自重5倍的恒定的推力,因其速度快產(chǎn)生嘯叫聲,所以稱為“高聲”.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量,這種焰火在運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力與速度的關(guān)系如圖所示,則焰火受到的最大阻力為N,焰火能夠達(dá)到的最大速度為 , 火藥產(chǎn)生的推力對(duì)焰火做功的最大功率為W.(火藥的質(zhì)量不計(jì),g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)后,利用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。
(1)如圖所示是小華在實(shí)驗(yàn)過程中的操作。請(qǐng)你指出其中兩個(gè)不當(dāng)之處:
①_________。
②________。
(2)在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中,下列步驟按正確的順序排列為______(只需填字母序號(hào))。
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
B.觀察它的量程
C.認(rèn)清其分度值
D.估計(jì)被測(cè)水的溫度
E.放一段時(shí)間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定
F.把玻璃泡全部浸入被測(cè)水中
G.從水中取出溫度計(jì)
H.觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù),進(jìn)行讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,體溫計(jì)是根據(jù)_____________的原理制成的,它的示數(shù)是_________℃。下圖中刻度尺的分度值是___________;該物體的長(zhǎng)度是__________cm。
(2)在使用實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)時(shí),小玲的操作如圖所示,請(qǐng)指出圖中操作不當(dāng)之處:
A:_________________________________;
B:______________________________。
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