生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）

A. 教室門框的高度約為2m B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0．5kg

C. 人正常體溫約為26．5℃ D. 泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105 Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省豐城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

公共汽車到站后，乘務(wù)員常常會(huì)提醒乘客“等車停穩(wěn)后再下車”。請(qǐng)你解釋如果車未停就下車會(huì)造成什么后果？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的

A．沒有物體就沒有力

B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體

C．有施力物體時(shí)，可以不一定有受力物體

D．只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下二�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：填空題

如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．工作時(shí)間長(zhǎng)了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了 能．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下二�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

2015年5月8 日上午，全國(guó)中小學(xué)生足球聯(lián)賽正式打響．這是重視足球運(yùn)動(dòng)，提升校園足球水平的重要措施．關(guān)于足球，下列說法正確的是（ ）

A．靜止在水平桌面上的足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

B．靜止在水平桌面上的足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

C．忽略空氣阻力，足球在空中上升的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D．比賽中足球離開運(yùn)動(dòng)員在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力作用

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)原理的是

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 相同的甲、乙兩種液體，分別倒人相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較二者 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲____Q乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

微波爐的爐門開關(guān)S，斷開，控制開關(guān)S，閉合時(shí)，微波爐不工作，S1與S2都閉合時(shí)，微波爐正常工作，圖中符合要求的電路是

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級(jí)第二次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（ ）

A．人們根據(jù)音色辨別虎嘯蛙鳴

B．聲音傳播的速度是340m/s

C．移動(dòng)電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的

D．電視遙控發(fā)出的紅外線不是電磁波

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同步練習(xí)冊(cè)答案