【題目】在研究物體浮力時,小明將物體掛在彈簧測力計下,緩慢放入水中如圖1所示,描繪出彈簧測力計示數(shù)和時間的圖象如圖2所示.
(1)由圖象可知物體浸沒在水中時受到的浮力為 , 而同組的小華卻畫出了圖3所示的圖象,通過分析發(fā)現(xiàn)兩個圖象不同的原因是:圖3畫的是和時間的圖象.
(2)同組的小研同學(xué)覺得把小明和小華的圖象結(jié)合起來更好,于是她用另一物體重復(fù)上述實驗,畫出了圖4所示的圖象,發(fā)現(xiàn)與將圖2、圖3結(jié)合起來的圖象不同,小明告訴她是因為兩物體的不同(選填“質(zhì)量”或“體積”).根據(jù)圖象可知小研所用物體的密度是

【答案】
(1)1N;浮力
(2)體積;1.5×103kg/m3
【解析】解:(1)由圖2可知,測力計在空氣中的示數(shù)即重力G=3N,在水中時的示數(shù)F=2N,則浮力為:F=G﹣F=3N﹣2N=1N;

由圖3可知,隨著時間的增加,F(xiàn)的示數(shù)逐漸變大,然后保持不變,符合浮力的特點(物體排開的水的體積變大,浮力變大,全部浸入液體后,浮力不變),故是浮力和時間的圖象;(2)圖象不同,是因為物體受到的浮力是不同的,即物體排開的液體的體積不變,物體的體積不同;

由圖示圖象可知,物體重力:G=3N;

物體完全浸沒在水中時受到的浮力:F=2N;

由浮力公式:F=ρgV可知,物體的體積:V=V= = =2×10﹣4m3,

由G=mg可知,物體的質(zhì)量:m= = =0.3kg,

物體的密度:

ρ物體= = =1.5×103kg/m3;

所以答案是:(1)1N;浮力;(2)體積;1.5×103kg/m3

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究浮力大小的實驗(浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)).

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【題目】如圖所示電路,要使燈L1L2串聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)______;要使燈L1L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)______。如果同時閉合開關(guān)______,會造成電源短路,是絕不允許的。

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【題目】小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后,想知道不同的動滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同,于是她用三個自重不同的動滑輪,進(jìn)行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:

序號

動滑輪自重
G0/N

被提鉤碼重力
G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

動滑輪的機(jī)械效率

0.2

6

3.2

93.8%

0.5

6

3.4

88.2%

1.5

6

4.0


(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上拉動;
(2)第③次實驗中,動滑輪的機(jī)械效率為%;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)一定時,動滑輪越重,其機(jī)械效率越

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是(    )

A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

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【題目】如圖,為了提升重物,我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿,不計杠桿支點處的摩擦。

1)先后把相同的鉤碼掛在B、C兩處,每次用豎直向上的力將鉤碼上升同樣的高度,FB______FC,做的總功WB____WC,機(jī)械效率ηB ________ηC (>//=)。

2)先后將彈簧測力計的懸掛點從A移到C,兩次都將掛在B點的鉤碼提升到相同的高度則FA______FC,做的總功WA____WC,機(jī)械效率ηA _______ηC(>//=)。

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【題目】盲道由凸起的棱和圓點組成,與其改變壓強(qiáng)情況一致的是(
A.書包的帶做得較寬
B.注射器的針頭很尖
C.火車鐵軌鋪在枕木上
D.載重汽車裝有很多輪子

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【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(ac兩點在同一高度,不計空氣阻力)。則實心球(

Aa處重力勢能最小 Bb處動能為零

Cd處動能為零 Dabc三處機(jī)械能相等

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【題目】探究杠桿的平衡條件,

1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為_____

2)彈簧測力計使用前指針如圖所示,則測量時,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____

3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____

4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處_____

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【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”( 乙和丙容器中裝的是同種液體).
(1)實驗中,首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計的氣密性( 選填“好”或“差”); 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后,U形管兩邊液面保持
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精) 中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是( 選填“正確”或“錯誤”);錯誤的理由是 , 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖可知,得出探頭浸入液體中的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體在此處的壓強(qiáng)就越 . (大、小)
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來了一個木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? , 原因是

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