3.圖甲是測量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮后馬上熄滅,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電流表示數(shù)仍然為零.則閉合開關(guān)前該電路故障可能是滑動(dòng)變阻器被短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是燈泡的實(shí)際功率過。
(4)利用該電路也可以探究電流跟電阻的關(guān)系,只將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為3V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于20Ω(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω)
(5)上一問用到物理學(xué)中常用的“控制變量法”.下列實(shí)驗(yàn)中,沒有用到這一方法的是A (填序號(hào))
A.研究光的反射規(guī)律         B.研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)跟物質(zhì)種類的關(guān)系
C.研究壓力的作用效果跟壓力的關(guān)系      D.研究導(dǎo)體電阻的大小與材料的關(guān)系.

分析 (1)按電路圖的順序連接實(shí)物,電流表串聯(lián)在電路中,并注意電流從正接線柱流進(jìn),負(fù)接線柱流出;
(2)常見電路故障有短路與斷路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)①由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率;
②如果燈泡實(shí)際功率如果太小,將不足以引起燈泡發(fā)光;
(4)先根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù);然后根據(jù)串聯(lián)電路的電阻與電壓的關(guān)系,并結(jié)合滑動(dòng)變阻器的最大阻值解答;
(5)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.

解答 解:
(1)按電路圖的順序連接實(shí)物,電流表串聯(lián)在電路中,并注意電流從正接線柱流進(jìn),負(fù)接線柱流出,如圖所示:

(2)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮后馬上熄滅,說明開始電路中有電流,不是斷路,故障則是短路,燈泡發(fā)光一定不是燈泡短路,則是滑動(dòng)變阻器短路;
(3)①由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流為0.28A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,7、8兩次實(shí)驗(yàn),燈泡電壓與電流很小,燈泡實(shí)際功率很小,由于燈泡實(shí)際功率很小所以燈泡不能發(fā)光,所以燈泡熄滅.
(4)在探究電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,保持電壓表示數(shù)為3V不變;則根據(jù)串聯(lián)電路的電流相同的特點(diǎn)得:
I定值=I滑動(dòng),
即:$\frac{{U}_{定值}}{{R}_{定值}}$=$\frac{U-{U}_{定值}}{{R}_{滑動(dòng)}}$,$\frac{3V}{{R}_{定值}}$=$\frac{4.5V-3V}{{R}_{滑動(dòng)}}$,$\frac{3V}{{R}_{定值}}$=$\frac{1.5V}{10Ω}$
則R定值=20Ω
 (5)A、研究光的反射規(guī)律時(shí),多次改變?nèi)肷涔饩位置,觀察放射光線,沒有多個(gè)變量,不需要用控制變量法;故A錯(cuò)誤;
 B.研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)跟物質(zhì)種類的關(guān)系,需控制質(zhì)量、升高相同溫度,比較吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系,用到了控制變量法,故B正確;
C、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法,故C正確;
 D、要探究導(dǎo)體電阻的大小與材料的關(guān)系,應(yīng)控制長度、橫截面積一定,用到了控制變量法,故D正確.故選C.
故答案為:(1)見上圖;(2)滑動(dòng)變阻器被短路;(3)①0.7;②燈泡的實(shí)際功率過;(4)20;(5)A.

點(diǎn)評 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、求電阻阻值、控制變量法,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖是中國航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說法中正確的是( 。
A.飛機(jī)飛離航母前后所受浮力的大小不變
B.飛機(jī)起飛后航母底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力
D.飛機(jī)在起飛過程中,慣性將消失

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)請?jiān)趫D1中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(2)請將圖2的實(shí)物電路連接完整,要求電壓表測量燈泡L2兩端的電壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小陽在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W.
(1)閉合開關(guān)前,同組的小夢同學(xué)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),小陽連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲重的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡斷路.
(4)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I-U圖象,小燈泡的額定功率為0.625W.
(5)小夢上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時(shí),LED燈比小燈泡亮.經(jīng)研究得知,LED燈工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比小燈泡高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小勇用圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,滑片向左移,燈光變亮);
(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑片移至B(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關(guān);
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C;
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路    C.移動(dòng)滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W;
(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C 
A.更換小燈泡        B.檢查電路是否斷路
C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片   D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的電壓表量程是0~3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻能從0~15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為2.3V.
(4)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將變大.
(5)繼續(xù)移動(dòng)滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是燈泡斷路,此時(shí)電壓表的示數(shù)是6 V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材并要求按圖1連接起來.

(1)第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后,發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請你在圖1中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”,然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確.改正電路后,應(yīng)將滑片移到最右端(填“左”或“右”),再閉合開關(guān)完成實(shí)驗(yàn).
(2)①第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片,小燈泡卻始終不亮,但兩表均有示數(shù),原因可能是電源電壓太低,燈泡的實(shí)際電功率太。
②正確處理好電路后,若某次測量中電壓表如圖2所示,此時(shí)電壓為1.2V,為測得額定功率,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向左端移動(dòng)(填“左”或“右”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示,則此小燈泡的額定功率為0.7W.
③將圖1中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻,可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A.探究電流與電壓關(guān)系
B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系
④完成③中的實(shí)驗(yàn)后,又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實(shí)驗(yàn),正確操作,閉合開關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.他們移動(dòng)滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖4所示,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),小燈泡的電阻為6.25Ω.學(xué)生電源的電壓選用的是4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用天平和量筒測定鹽水的密度,有如下操作:
(A)用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M;
(B)用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m;
(C)調(diào)節(jié)天平使天平平衡;             
(D)將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水體積V;
(E)用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度.那么,正確操作步驟的序號(hào)應(yīng)是CADBE.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.兩只燈連接在同一個(gè)電源供電的電路中,用電流表測得通過燈L1的電流是0.5A,通過燈L2的電流是0.2A,由此判斷兩燈的連接方式是并聯(lián).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案