【題目】(7分)某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時,用如圖所示的裝置進行實驗。

實驗一:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放,重復(fù)實驗。

實驗二:將長方體木塊平放在長木板上,用力F拉長木板,當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后,記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼,二個砝碼放在木塊上,重復(fù)實驗。

(1)實驗一的第3次實驗時,木塊與長木板之間的滑動摩擦力為 牛;

(2)實驗一探究的問題是 ;

(3)表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

【答案】(1)1.0 (2)滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關(guān)?

(3)在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力也越大

【解析】

試題分析: (1)第3次實驗時,木塊處于平衡狀態(tài),所受摩擦力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力,大小相等,所以f=F=1.0N。

(2)實驗一:壓力大小相同,木塊放置方式不同,接觸面積大小不同,探究的問題是滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關(guān)?

(3)分析表二中數(shù)據(jù),接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,彈簧測力計示數(shù)不同,可得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力也越大。

練習(xí)冊系列答案
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B.整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為2m/s

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B.滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端
C.滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端
D.滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端

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圖甲 圖乙

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