【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 揚(yáng)聲器與話筒都是把聲信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置

D. 感應(yīng)電流的方向只與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)

【答案】A

【解析】A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，A正確.

B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小，線圈的匝數(shù)有關(guān)，B錯(cuò)誤.

C. 揚(yáng)聲器是把電信號(hào)變?yōu)槁曅盘?hào)的裝置，C錯(cuò)誤.

D. 感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，D錯(cuò)誤.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（ ）

A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N

C. F2的方向一定向右 D. F2的方向可能向左也可能向右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)力的說法中不正確的是（ ）

A. 頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀

C. 用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的

D. 雞蛋敲在石頭上，雞蛋殼破碎了，說明雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列研究過程中，運(yùn)用“逆向思考法”的是（ ）

A. 研究電流時(shí)，將其比作水流

B. 通過瓶口塞子上插著的細(xì)管中液面的變化，顯示玻璃瓶的微小形變

C. 研究電流時(shí)，設(shè)想自己就是電路中移動(dòng)的電荷

D. 研究電磁現(xiàn)象時(shí)，由電生磁想到磁能否生電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是（ ）

A. 火車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

B. 在地面上滾動(dòng)的小球，速度逐漸變小

C. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起

D. 行駛在盤山公路上保持速度大小不變的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年6月都是中考復(fù)習(xí)的沖刺階段，炎炎夏日，教室如火。為了讓學(xué)生更涼爽，教師經(jīng)常在地面上撒一些水。對于其中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 利用了水的蒸發(fā)，吸收熱量 B. 利用了水的沸騰，吸收熱量

C. 利用了水的汽化，放出熱量 D. 利用了水的液化，吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動(dòng)，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變；如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的力的施力物體是

A．龍舟　 B．人　　 C．船槳　　 　D．水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說中正確的是（　�。�

A. 海市蜃樓是光經(jīng)過海水折射而形成的 B. 物體以平面鏡成正立等大的實(shí)像

C. 漫反射遵循光的反射定律 D. 放大鏡只能成放大的像

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同步練習(xí)冊答案