A. | 兩手反復(fù)搓一搓,手掌暖和了 | |
B. | 陽光照在雪地上,雪熔化了 | |
C. | 打開空調(diào),整個(gè)屋子的空氣變暖和了 | |
D. | 放在湯鍋里的湯匙,手柄變燙了 |
分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.
做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程,即:內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化.
熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過程,發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差.
解答 解:A、兩手相互摩擦,手的溫度升高,是克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,屬于做功增加物體的內(nèi)能,故A合題意;
B、陽光照在雪地上,雪吸收熱量而熔化,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B不合題意;
C、打開空調(diào),空調(diào)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,室內(nèi)空氣吸收熱量,內(nèi)能增加,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C不合題意;
D、湯勺溫度升高,是通過吸收熱量改變內(nèi)能,屬于熱傳遞增加物體的內(nèi)能,故D不合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式,屬于基本概念和基本規(guī)律識(shí)記能力考查,做對(duì)題的前提是熟記這些知識(shí)點(diǎn),并靈活進(jìn)行運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | |||||
乙的溫度/℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 顯像管電視機(jī),顯像管向熒光屏發(fā)射電子,電流方向從顯像管到熒光屏 | |
B. | 酸堿鹽溶液中,作定向移動(dòng)的是陽離子 | |
C. | 避雷針向云層放電子,電流方向從云層經(jīng)避雷針到地面 | |
D. | 金屬導(dǎo)體中電流方向與電子定向移動(dòng)的方向相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的比熱容與B的比熱容之比為2:1 | |
B. | A的比熱容與B的比熱容之比為2:3 | |
C. | A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多 | |
D. | 都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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