2.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)交通規(guī)則中“禁止超載和超速”就是通過(guò)限制車輛的速度和裝載貨物的質(zhì)量,減小車輛的
動(dòng)能,防止造成重大傷害.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小,這種常用的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)為了研究汽車超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:在速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能理由是不受力的作用,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)在某次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)木塊運(yùn)動(dòng)到木板末端之外,請(qǐng)你幫他找到解決的辦法適當(dāng)降低小車下滑的高度.

分析 (1)影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度:在速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;在質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;
(2)實(shí)驗(yàn)中小車的動(dòng)能大小通過(guò)比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來(lái)反映,是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(3)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,根據(jù)控制變量法可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(4)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答;
(5)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外,說(shuō)明小球的動(dòng)能太大,所以在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,可以適當(dāng)降低小車釋放的高度.

解答 解:(1)影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度:在速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;在質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大,交通規(guī)則中“禁止超載和超速”就是通過(guò)限制車輛的速度和裝載貨物的質(zhì)量,減小車輛的動(dòng)能;
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)移動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近,比較小車對(duì)木塊做功的多少,從而判斷小車動(dòng)能的大小,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(3)為了研究汽車超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:在速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(4)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定;
(5)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外,說(shuō)明小球的動(dòng)能太大,所以在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,可以適當(dāng)降低小車釋放的高度.
故答案為:(1)動(dòng)能;(2)木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近;轉(zhuǎn)換法;(3)在速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(4)不能;不受力的作用,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng);(5)適當(dāng)降低小車下滑的高度;

點(diǎn)評(píng) 明確影響動(dòng)能大小的因素,知道自由滾下的物體到達(dá)水平面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖所示放在水平桌面上的兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的水,容器底部受到水的壓強(qiáng)分別為PA、PB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則( 。
A.PA=PB,F(xiàn)A=FBB.PA>PB,F(xiàn)A<FBC.PA<PB,F(xiàn)A=FBD.PA>PB,F(xiàn)A=FB

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13.小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙、丁,說(shuō)明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103 kg/m3.(ρ=1.0×l03kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.我國(guó)幅員遼闊,地勢(shì)復(fù)雜,有些地區(qū)處于地震帶,是地震多發(fā)區(qū),在抗震救災(zāi)中,挖掘機(jī)起了很大的作用(如圖),仔細(xì)觀察挖掘機(jī)可以發(fā)現(xiàn),它在挖掘時(shí)速度都非常慢,其原因是為了獲得較大的牽引力.

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17.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( 。
A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵具有慣性
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳,是為了增大自己的慣性
C.潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性力的作用飛了出去
D.小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車,是由于物體在靜止時(shí)慣性比較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.小熊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示.

(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最右(選填“最左”或“最右”)端;
(2)請(qǐng)你在圖乙中幫助小熊完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(3)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小熊閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn):燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓.請(qǐng)你幫助小熊分析電路出現(xiàn)故障的原因:燈泡斷路.
(4)排除故障后,小熊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.9 W.
(5)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的操作方法是:將電壓表改測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是小強(qiáng)同學(xué)做的“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空缺:
a.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1=63g;
b.往空燒杯中加入適量鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量.天平平衡后,右盤中砝碼的總質(zhì)量是140g,游碼位置如圖(甲)所示.則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=141g;
c.把燒杯中的鹽水全部倒人量筒中,如圖(乙)所示,則鹽水的體積V=65cm3
d.測(cè)出的鹽水密度ρ=1.2×103Kg/m3
(2)按上實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)使測(cè)出來(lái)的鹽水密度偏大(選填“不變”“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.花香花美令人陶醉,由此產(chǎn)生了不少美妙的詩(shī)句及圖畫,如,元代畫家及詩(shī)人王冕就有這樣的詠梅詩(shī)句.在以下的詩(shī)句中,能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.冰雪林中著此身B.不同桃李混芳?jí)mC.忽然一夜清香發(fā)D.散作乾坤萬(wàn)里春

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
  食品夾
B.
瓶蓋起子
C.
       鉗子
D.
     螺絲刀

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同步練習(xí)冊(cè)答案