對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘的體積逐漸變________,而燒瓶中充滿紫色的________,這種現(xiàn)象就是碘的________現(xiàn)象.張開嘴快速向手心吹氣,手的感覺是________;向手心呵氣,手的感覺是________.兩種感受不同的原因________.

小    碘蒸氣    升華    涼快    暖和    前者發(fā)生蒸發(fā)要吸熱,后者發(fā)生液化,要放熱
分析:(1)物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華.
(2)汗液蒸發(fā)需要吸收熱量,空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化現(xiàn)象,物質(zhì)液化需要放出熱量.
解答:對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,固態(tài)碘吸收熱量會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象,產(chǎn)生碘蒸氣,所以固態(tài)碘的體積逐漸變小,燒瓶中充滿紫色的碘蒸氣.
張開嘴快速向手心吹氣,手心上面的空氣流動(dòng)速度加快,加快了手心汗液的蒸發(fā)速度,汗液蒸發(fā)需要吸收熱量,所以手會(huì)感覺涼快;人體內(nèi)呵出的氣溫度高于外界的氣溫,向手心呵出的熱氣遇到比它溫度低的手心放出熱量發(fā)生液化現(xiàn)象,手吸收了氣體液化放出的熱量,所以手會(huì)感到暖和.
故答案為:;碘蒸氣;升華;涼快;暖和;前者發(fā)生蒸發(fā)要吸熱,后者發(fā)生液化,要放熱.
點(diǎn)評:此題考查生活中升華和液化現(xiàn)象的吸熱放熱情況、影響蒸發(fā)快慢的因素及蒸發(fā)要吸熱的特點(diǎn),證實(shí)了所學(xué)的物理知識(shí)與實(shí)際生活是密切相關(guān)的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘的體積逐漸變
,而燒瓶中充滿紫色的
氣體
氣體
,這種現(xiàn)象就是碘的
升華
升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘的體積逐漸變
,而燒瓶中充滿紫色的
碘蒸氣
碘蒸氣
,這種現(xiàn)象就是碘的
升華
升華
現(xiàn)象.張開嘴快速向手心吹氣,手的感覺是
涼快
涼快
;向手心呵氣,手的感覺是
暖和
暖和
.兩種感受不同的原因
前者發(fā)生蒸發(fā)要吸熱,后者發(fā)生液化,要放熱
前者發(fā)生蒸發(fā)要吸熱,后者發(fā)生液化,要放熱

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科目:初中物理 來源:2012-2013年江蘇大豐萬盈二中八年級《第二章物態(tài)變化》物理試卷(帶解析) 題型:填空題

對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘的體積逐漸變       ,而燒瓶中充滿紫色的       ,這種現(xiàn)象就是碘的       。張開嘴快速向手心吹氣,手的感覺是 ____________________ ;向手心呵氣,手的感覺是 ______________________。比較兩種感受,針對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,給出一個(gè)有價(jià)值的問題 ___________________________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

對燒瓶中的固態(tài)碘微微加熱,發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘的體積逐漸變________,而燒瓶中充滿紫色的________,這種現(xiàn)象就是碘的________。張開嘴快速向手心吹氣,手的感覺是 ________ ;向手心呵氣,手的感覺是 ________。比較兩種感受,針對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,給出一個(gè)有價(jià)值的問題 ________ 。

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