Question

8．同學們，初中的物理學習已經(jīng)完成，相信您會使用如圖的基本實驗儀器了．

（1）小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室所用課桌的高度約為80cm（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖1所示，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．
（2）小紅將彈簧測力計倒置測物體的重力，如圖2所示，這樣測出的結(jié)果比真實值偏大，是因為彈簧測力計受重力的作用．
（3）在“測酸奶密度”的實驗中．
①小明的實驗方案：他先用調(diào)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m₀為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖3所示m₁=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖4所示，V_奶=40cm³；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm³．
②在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大，其原因是將酸奶倒入量筒時，酸奶倒不盡．

Answer 1

分析 （1）①結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認識，填上符合實際的長度單位；
②使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）彈簧測力計倒置時，外殼的重力對測量結(jié)果有影響；
（3）①天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值．注意標尺的分度值．
認清量筒的分度值，然后讀出酸奶的體積．根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出酸奶的密度．
②根據(jù)操作過程分析測量的物理量，由于將酸奶從燒杯倒入量筒時不能完全倒干凈，從而造成體積的測量有誤，根據(jù)體積的偏差來判斷密度的大小．

解答 解：（1）①中學生的身高在165cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右；
②由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；橡皮擦左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.10cm對齊，所以橡皮擦的長度為3.10cm；
（2）將彈簧測力計倒置測物體的重力，由于外殼也受一定的重力，這樣測出的結(jié)果比真實值偏大；
（3）①由圖知，標尺的分度值為0.2g，所以燒杯和酸奶的總質(zhì)量為50g+20g+10g+1.4g=81.4g，
圖2知量筒的分度值是1ml，所以量筒中酸奶的體積為40cm³．
酸奶的質(zhì)量為m=81.4g-37.4g=44g，
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm³；
②由題意知，當將酸奶倒入量筒時，不能倒干凈有殘留，所以所測酸奶的體積偏小，根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$，所測的密度偏大．
故答案為：（1）cm；3.10；（2）大；重力；（3）①81.4；40；1.1；②將酸奶倒入量筒時，酸奶倒不盡．

點評 本題考查了長度的估測、測量、彈簧測力計的使用、密度的測量，是一道綜合性的題目，但難度不大，學生能夠解答．