【題目】教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的所有的力突然全部消失,它將

A. 加速下落 B. 勻速下落

C. 保持靜止 D. 可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題電燈所受的所有力都消失,由于慣性,它將保持原有的靜止?fàn)顟B(tài),

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于一次能源的是(

A. 電能 B. 太陽能 C. 汽油 D. 柴油

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,沒有受到浮力的物體是

A. 浮在死海水面上的人 B. 從水中升起的乒乓球 C. 沉在水底的石塊 D. 太空中飛行的天宮一號(hào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中如圖所示,下列說法正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)中選用的玻璃板越厚越好
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板傾斜放置,蠟燭A的像會(huì)消失
C.當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),為了使蠟燭B能與蠟燭A的像重合,應(yīng)將蠟燭B向玻璃板靠近
D.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)A、B兩支蠟燭到玻璃板的距離不相等是因?yàn)闆]有從多個(gè)角度觀察并確定像的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】梧州市長洲島水利樞紐工程正在建設(shè)之中,長度居世界前列的大壩不久將出現(xiàn)在潯江上,屆時(shí)發(fā)電站會(huì)給我們提供源源不斷的電能,更好地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展.請(qǐng)列舉4個(gè)有關(guān)電能應(yīng)用的例子,并分別指出該例子中的電能轉(zhuǎn)化為何種形式的能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示,木塊的長度為   cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)為   ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( )

A. 筆在水中偏折

B. 水中“月亮”

C. “千手”觀音

D. 海市蜃樓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.

(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度,這樣做的目的是: .如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)像在光屏上的位置太低以至于不能全部顯示在光屏上,那么,應(yīng)向 (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)透鏡.
(2)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明 的成像特點(diǎn).(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點(diǎn),從而能_______。

(2)小明將透鏡正對(duì)太陽光,當(dāng)移動(dòng)光屏找到最小最亮的光斑時(shí),透鏡距離光屏正好5cm,則該凸透鏡的焦距是_______cm。

(3)小明用該透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案