【題目】2011年11月3日,我國(guó)研制的“神舟八號(hào)”飛船與“天官一號(hào)”目標(biāo)飛行器在距離地球343km的軌道上實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)接,如圖所示是對(duì)接時(shí)的情景,以下有關(guān)對(duì)接過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)接時(shí),“神舟八號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”的速度很小
B.對(duì)接后,“神舟八號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”是靜止的
C.對(duì)接后,它們做圓周運(yùn)動(dòng),不受外力作用
D.對(duì)接時(shí)的圖片是通過(guò)電磁波傳播的
【答案】C
【解析】解:A、對(duì)接時(shí),兩個(gè)航天器之間必須保持相對(duì)較小的運(yùn)動(dòng)速度,這樣才能便于操作,故正確; B、對(duì)接后,兩個(gè)航天器的相對(duì)位置不變,以相同的速度和方向一起飛行,因此是相對(duì)靜止的,故正確;
C、對(duì)接后,兩航天器做圓周運(yùn)動(dòng),說(shuō)明其方向在不斷改變,因此,必須有力的作用,故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、航天器通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)與地面的通訊聯(lián)絡(luò),故正確.
故選C.
(1)兩個(gè)高速飛行的航天器在對(duì)接時(shí),必須保持相對(duì)速度很小,對(duì)接后一起運(yùn)動(dòng),其相對(duì)位置不再發(fā)生變化,是相對(duì)靜止的;(2)圓周運(yùn)動(dòng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)方向不斷改變的運(yùn)動(dòng),因此,需要有力的作用,才能實(shí)現(xiàn)方向的改變.航空天器與地面進(jìn)行通訊是依靠電磁波來(lái)傳遞信息的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,下列哪一項(xiàng)是不必要的
A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上
B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度上
C. 稱量時(shí),左盤應(yīng)放置被測(cè)物體,右盤放置砝碼
D. 判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間,某工人設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明從滑梯上下滑,在這一過(guò)程中,他的( )
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.機(jī)械能保持不變
D.機(jī)械能一定減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音的特性包括聲音的 、、.我們平時(shí)能分辨出每個(gè)同學(xué)的聲音,是因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的聲音的不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小高提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān),同組的笑笑提出了這樣的猜想: ①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小高等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.小高通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 得到的結(jié)論是: .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運(yùn)用的一種研究方法是 .
(3)同組的笑笑在小高的基礎(chǔ)用酒精燈對(duì)冷水加熱,觀察到溫度升高時(shí)杯中水的顏色變化更明顯,笑笑(選填能或不能)得出和小高相同的結(jié)論,理由是 .
(4)請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),把相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟寫在下面. .
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【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大。
(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖和圖進(jìn)行分析比較.
(3)圖2和圖3探究的問(wèn)題是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面小題:
(1)如圖1所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒a在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到小量程電流表的指針會(huì)擺動(dòng),隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了機(jī),實(shí)現(xiàn)了能向電能的轉(zhuǎn)化.
(2)如圖2是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動(dòng)就能自動(dòng)充電.從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動(dòng)時(shí)可感覺到內(nèi)部有一個(gè)物塊在來(lái)回滑動(dòng)據(jù)此猜測(cè),這種電筒的制造原理是 , 其中那個(gè)滑動(dòng)的物塊是 .
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