【題目】如圖所示,是根據(jù)研究物質(zhì)比熱容實驗時繪制的圖象,實驗中兩種不同的物質(zhì)質(zhì)量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據(jù)圖象可知
A. 若加熱相同時間,a物質(zhì)吸收的熱量多,比熱容小
B. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)溫度升高的多,比熱容大
C. 若加熱時間相同,b物質(zhì)的末溫度高,比熱容小
D. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)末溫度低,比熱容大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作
a.如圖甲將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下觀察小車在水平面上通過的距離
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下觀察小車在水平面上通過的距離
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離
請針對以上操作,回答下列問題:
(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底端的__________相同。
(2)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)對比兩次正確實驗操作能說明小車受到的阻力越小,通過的距離越_______。
(4)糾正錯誤后多次實驗進行分析,并進一步推測在水平面上滑行的小車,如果受到阻力為零,它將做_______運動。
(5)牛頓第一定律是在_______基礎上,通過科學的_________而總結(jié)歸納出來的。
(6)通過實驗探究后,對牛頓第一定律的知識有更深一層的理解,力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,而是_______物體運動狀態(tài)的原因。
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【題目】小華同學酷愛滑板運動,在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是
A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力
C. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大
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【題目】曉松同學在老師的指導下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計驗證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”(如圖)
(1)先安裝好器材,關(guān)閉噴霧器的閥門,用數(shù)字溫度計測出噴霧器內(nèi)空氣的溫度,如圖(a),手壓活塞快速打氣,如圖(b)所示。
實驗現(xiàn)象:________。
說明:________。
(2)然后,打開噴嘴處的閥門,迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體,如圖(c)所示。
實驗現(xiàn)象:________。
說明:________。
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【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,從t=0開始,小強每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖丙所示,下列說法正確的是
①0﹣4s內(nèi)物塊受到的摩擦力為4N
②8﹣10s內(nèi),物塊受到的摩擦力為2N
③14﹣18s內(nèi),物塊受到的摩擦力為8N
④t=10s時,物塊的速度一定小于7m/s
A. 只有①②正確B. 只有②③正確
C. 只有①③④正確D. ①②③④都正確
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【題目】在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是
A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C. 將探頭向水平方向移動一段距離
D. 將探頭向上移動一段距離
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【題目】如圖所示,木塊重為6N,細繩與定滑輪的摩擦和小盤的質(zhì)量不計。當小盤內(nèi)放有重為2N的砝碼時,木塊未被拉動,此時木塊受到的摩擦力是_____N;當小盤內(nèi)放重為3N的砝碼時,木塊剛好做勻速運動,木塊受到的摩擦力為_____N;當小盤內(nèi)放重為4N的砝碼時,木塊做加速運動,此時木塊受到的摩擦力大小為_____N。
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【題目】如圖所示是利用“頻閃攝影”記錄的甲、乙兩輛汽車在平直公路上的運動情況,已知甲車做勻速直線運動。
(1)求甲車勻速行駛300m所用的時間;
(2)求乙車在40s~50s的10s時間內(nèi)運動的平均速度大;
(3)由圖分析乙車運動的速度大小是如何變化的?
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