【題目】關(guān)于溫度計(jì)使用時(shí)的正確放法，圖中表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部．不符合題意．
B、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁．不符合題意．
C、溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有和液體充分接觸．不符合題意．
D、溫度計(jì)的玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸，沒(méi)有碰到容器底或容器壁．符合題意．
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的溫度計(jì)的使用方法，需要了解溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州環(huán)太湖景區(qū)風(fēng)光無(wú)限美，小王和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖，若以游艇為參照物，小王是__的；若以太湖大橋?yàn)閰⒄瘴铮⊥跏?/span>________的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則在光屏上( )。

A. 無(wú)法成像 B. 呈現(xiàn)放大、正立的像

C. 呈現(xiàn)放大、倒立的像 D. 呈現(xiàn)縮小、倒立的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

（2）從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象，如下圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·杭州市】經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間）是0.4s。在某次試驗(yàn)中，該志愿者駕車(chē)以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離33m，則經(jīng)過(guò) m距離后汽車(chē)才開(kāi)始減速；若志愿者邊打電話邊駕車(chē)，以72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離39m，此時(shí)志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間是 s。由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車(chē)反應(yīng)會(huì) 。（選填“變快”、“變慢”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天平的每一個(gè)砝碼都有一定的質(zhì)量，它們的質(zhì)量在下列情況下會(huì)發(fā)生改變的是( )

A. 生銹了 B. 放在月球上

C. 掉在干凈的水泥地上 D. 氣溫升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是用小瓶、水、天平和砝碼測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
①將天平放在水平桌面上調(diào)平衡，用調(diào)好的天平測(cè)出 的質(zhì)量m0 ， 并記錄；（ρ水﹣﹣表示水的密度）
②在小瓶中倒?jié)M水，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1 ， 并記錄；
③將水倒出， ，用天平測(cè)出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2 ， 并記錄；
④由上面測(cè)出的數(shù)據(jù)，算出牛奶的密度，表達(dá)式為ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】午飯后，小明和小玲來(lái)到商店，小明買(mǎi)了根“冰棍”，小玲買(mǎi)了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。下列對(duì)于這一變化的描述正確的是（ ）

A. “冰棍”溶解了“棒棒糖”熔化了

B. “冰棍”熔化了“棒棒糖”溶解了

C. “冰棍”和“棒棒糖”都熔化了

D . “冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 水的溫度越高，所含的熱量越多

B. 物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高

C. 冰在變成水的過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變

D. 煤的熱值比干木柴的大，所以煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多

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