18.(1)如圖(1)所示,重1.5N的蘋果靜止在水平桌面上,請畫出它受到支持力N、對桌面壓力F的示意圖.
(2)小球正從斜面上加速滾下,在圖(2)中畫出小球所受支持力N、阻力f的示意圖.
(3)如圖(3)是浸沒在水里一個皮球正在上浮,請作出這個皮球所受力的示意圖(不計水對球的阻力).

分析 (1)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,即鉛球與接觸面的接觸點(diǎn),方向與接觸面垂直,即豎直向下;支持力是物體受到的力,因此支持力的作用點(diǎn)可以看作是物體的重心(大致確定重心的位置),方向與接觸面垂直,即豎直向上;
(2)支持力的方向(垂直斜面向上)、摩擦力的方向沿斜面向上,利用力的示意圖畫法畫出支持力和摩擦力,二力的作用點(diǎn)都畫在重心;
(3)皮球在水中上浮,是因為浮力大于重力,分別按力的示意圖的作法作出浮力和重力.

解答 解:
(1)過壓力的作用點(diǎn)(在桌面上)做豎直向下的力,并標(biāo)出F;過蘋果的重心做豎直向上的力F;如圖所示:

(2)過小球的重心作垂直斜面向上的力,即支持力F;因為物體向下運(yùn)動,所以摩擦力的方向沿斜面向上,即過重心作沿斜面向上的力,即摩擦力f,如圖所示:

(3)浮力、重力的作用點(diǎn)都畫在重心上,重力G豎直向下,浮力F豎直向上,由于皮球上浮,浮力的長度大于重力,如圖所示:

點(diǎn)評 本題考查了力的示意圖的畫法,準(zhǔn)確找出力的作用點(diǎn)和方向,是畫力的示意圖的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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3.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,用A物體做了如圖所示的實(shí)驗,請你根據(jù)小明的實(shí)驗探究回答下列問題.

(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所測的實(shí)驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N.
(2)小明為了探究浮力的大小是否與排開液體的體積有關(guān),應(yīng)該選擇BC兩圖對比得出結(jié)論.
(3)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān).
(4)在小明實(shí)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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10.為了表述物體的某種現(xiàn)象或規(guī)律的本質(zhì)屬性,經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量.為表述壓力的作用效果,引入壓強(qiáng)概念;為表述不同種類的物體,在體積相同時具有不同的質(zhì)量,引入密度概念.

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7.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗,并將實(shí)驗數(shù)據(jù)填入下表:

實(shí)驗
次數(shù)
物重
G/N
空桶重
G0/N
拉力
F/N
桶與水重
G1/N
浮力F/N排開水重
G/N
10.60.10.30.30.30.2
20.10.60.60.5
30.90.10.50.50.4
(1)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)明顯與其他數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符.為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開的水重G改為0.3N.請你評價他的做法.評價:改變實(shí)驗數(shù)據(jù)是不對的.
針對此實(shí)驗,你的做法是:應(yīng)分析原因,檢查實(shí)驗每一個環(huán)節(jié),重做一次實(shí)驗.
(3)傳說澡盆的數(shù)溢出給了阿基米德靈感,發(fā)現(xiàn)物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積.由此得出了著名的阿基米德原理.

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