7.如圖1所示,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化關(guān)系如圖2所示,其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,單位為特斯拉(T).在圖1中,當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸增大時(shí)(  )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

分析 由圖1可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)R1支路的電流.根據(jù)電源的電壓可知磁場(chǎng)變化時(shí)電壓表示數(shù)的變化,由圖2可知磁場(chǎng)變化時(shí)R1阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知通過(guò)R1的電流變化.

解答 解:由圖1可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)R1支路的電流.
因電源的電壓不變,
所以,磁場(chǎng)變化時(shí),電壓表的示數(shù)不變,故AB錯(cuò)誤;
由圖2可知,當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸增大時(shí),磁敏電阻R1的阻值變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通過(guò)R1的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故C正確、D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分清電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.一張中考試卷厚度大約為1mm
B.一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量大約為300g
C.家用空調(diào)的電功率約為1000W
D.某初三學(xué)生百米成績(jī)約為8s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.圖1中,電源電壓U=6V,R為定值電阻,通過(guò)燈泡L的電流與燈泡兩端電壓關(guān)系如圖2所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為4.5V,則電路中電流I=0.25A,燈泡功率P=0.375W,定值電阻R=18Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.利用等重滑輪,分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來(lái)提升同一重物,所提升高度相等.若繩重和摩擦不計(jì),下列分析正確是(  )
A.乙繩自由端移動(dòng)距離較大B.乙繩自由端作用力較小
C.兩種方式所做額外功相等D.增大提升高度效率都變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
羊角錘
B.
水龍頭
C.
升降桿
D.
扳手

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中根據(jù)給出的入射光線或出射光線,畫(huà)出出射光線或入射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示為某種測(cè)定風(fēng)力的電路裝置,其中R0=10Ω為保護(hù)電阻,AB為一根水平放置的電阻絲,其電阻值隨長(zhǎng)度均勻變化.已知AB=10cm,且單位長(zhǎng)度電阻λ=2Ω/cm,OA=5cm(電阻忽略不計(jì)).質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點(diǎn),它與電阻絲AB始終保持良好接觸且無(wú)摩擦,無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲OP自然下垂,在A點(diǎn)與電阻絲AB接觸,電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲OP發(fā)生偏轉(zhuǎn)與OA形成夾角.已知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿(mǎn)足:F=mgtanθ.(電源電壓保持不變).求:
(1)電源電壓.
(2)電流表示數(shù)的變化范圍.
(3)當(dāng)OP與AB交于C點(diǎn)時(shí),此時(shí)風(fēng)力等于9N,則對(duì)應(yīng)的電流值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.下面是小迪探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

(1)實(shí)驗(yàn)中的步驟:
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E、將鉤碼掛職在杠桿的支上點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.正確的順序是AEDCB.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究,杠桿上每格寬5cm,將支點(diǎn)設(shè)計(jì)為E點(diǎn),然后將測(cè)力計(jì)作用在H點(diǎn),發(fā)現(xiàn)使杠桿處于圖乙平衡狀態(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,杠桿在由圖甲到圖乙的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)最少要對(duì)杠桿做功0.6J.若再在F點(diǎn)掛4N的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將為4 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖甲,用吸管“吸”飲料時(shí),飲料是在大氣壓作用下被“吸”入口中的:空氣凈化器將空氣“吸”進(jìn)濾網(wǎng),則是利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理:圖乙中“吸”在一起的鉛塊,說(shuō)明分子間存在引力.

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