【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是( )
液體與量杯的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A.20g,0.8×103kg/m3 B.60g,0.8×103kg/m3
C.60g,1.0×103kg/m3 D.20g,1.0×103kg/m3
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)讀圖象可知,量杯的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時(shí),縱軸上的示數(shù);
(2)用總質(zhì)量減去量杯的質(zhì)量,再利用公式ρ=可求出液體的密度.
解:
(1)讀圖及表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即量杯中沒(méi)有裝液體時(shí),質(zhì)量m=20g,這就是量杯的質(zhì)量,m杯=20g;
(2)讀圖可知,當(dāng)體積為60cm3時(shí),液體質(zhì)量m=80g﹣20g=60g,
則液體的密度:
ρ===1g/cm3=1×103kg/m3.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某體溫計(jì)示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接用它去測(cè)量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是( )
A.37℃和39℃
B.38℃和39℃
C.37℃和38℃
D.37℃和37℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面列出了人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪械囊恍┬袨楹痛胧,其中可以防止噪聲污染的是?)
A.城市垃圾分類收集、集中處理
B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃
C.超車時(shí),超車司機(jī)鳴喇叭
D.張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音量開(kāi)得很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?( )
A.老師講話聲音大一些
B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.在教室周圍植樹(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制聲音不超過(guò)( )
A.110dB
B.50dB
C.70dB
D.90dB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作:甲同學(xué)拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng);乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng);丙同學(xué)拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. f甲=f乙,f丙=0
B. f甲=f乙=f丙
C. f甲=f丙<f乙
D. f甲<f乙,f丙不確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】田甜在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮,對(duì)這種現(xiàn)象判讀那正確的是 ( )
A. 客廳白熾燈兩端的電壓大 B. 客廳白熾燈燈絲的電阻大
C. 客廳白熾燈燈絲的電流大 D. 以上判斷都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡利用pad聽(tīng)歌,根據(jù)聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲音能傳遞__________(“信息”或“能量”),為此需要減小聲音的________(“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事例中,不能說(shuō)明聲波傳遞能量的有( )
A.利用超聲波在液體中產(chǎn)生激烈的振動(dòng),用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至
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