【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

1)在拆接電路時,開關(guān)必須 。

2)實驗中最好選擇規(guī)格 (填相同不同)的小燈泡。

3)用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓為UAB、UBCUAC。經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式表示)

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希進行多次實驗的主要目的是 (填序號)

尋找普遍規(guī)律 減小實驗誤差

【答案】1)斷開 (2)不同 (3UAC=UAB+UBC

【解析】試題分析:

任何電學(xué)實驗,在連接或拆接電路時開關(guān)都應(yīng)斷開,含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處;為得出普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進行實驗;根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計算出每一次實驗中的UAB+UBC,再和相對應(yīng)的UAC的電壓值比較,得出結(jié)論;在物理實驗過程中,多次測量的目的有兩個:將測量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.(1)為保護電路安全,在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點,為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗,這樣得出的規(guī)律才有說服力.(3AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:第一次實驗:UAC=3VUAB+UBC=08V+22V=3V;第二次實驗:UAC=3VUAB+UBC=10V+20V=3V;第三次實驗:UAC=3VUAB+UBC=12V+18V=3V;因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC.(4)實驗過程中,小明測量得到多組電壓值的目的是:總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.故答案為:(1)斷開;(2)不相同;(3UAC=UAB+UBC;(4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究某種固體物質(zhì)熔化和凝固的特點

1)實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體____________原理制成的.

2)如圖甲存在的一個錯誤操作是________.用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是________.

3)小敏糾正不當之處后,進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,則該物質(zhì)此時的溫度為____________.

4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖丙的圖像,由丙圖可知該物質(zhì)是____________(選填晶體非晶體,該物質(zhì)在第26分鐘時處于____________(選填固體、液體固液共存)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)某物理興趣小組設(shè)計了一個壓力報警裝置,工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿,OA120cm,O為支點,AB:OB=5:1;已知報警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示。閉合開關(guān)S,水平踏板空載時,電壓表的示數(shù)為2V;當水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到5V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。求:

(1)電源電壓為多少?

(2)當報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?

(3)若電源電壓變?yōu)?/span>14V,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點B的位置。試計算說明觸點B應(yīng)向哪個方向移動多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.

(1)紙盒被推動得越遠,小球?qū)埡?/span> _________ 越多,表明小球的動能越大.

(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與 ________ 有關(guān).

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是 ________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進行實驗:

(設(shè)計實驗)小明根據(jù)伏安法測電阻的原理設(shè)計了正確的電路圖.

(實驗器材)

電源(電壓保持不變)、滑動變阻器(銘牌上標有“20Ω 2A” 字樣)、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)如圖是他實驗時的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接 (要求:滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).

______

(2)在連接實物電路時,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器的滑片位置調(diào)到_________(選填“C”或“D”)端.

(3)閉合開關(guān)S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A。繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù),記錄表格中。 則該同學(xué)所用電源電壓為_________V.

(4)實驗中測出電阻Rx的阻值為_________Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))

實驗次數(shù)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

1

1.7

0.14

12.1

2

2.2

0.18

12.2

3

2.5

0.20

12.5

(5) 該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是_________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,每一次實驗中下列各物理量的大小都不變的是

A.電阻兩端的電壓

B.滑動變阻器兩端的電壓

C.電阻兩端電壓和滑動變阻器的電壓之比

D.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉老師出示了一塊電能表,其盤面上的數(shù)字如圖所示,該電能表的示數(shù)為________________。由表盤上的信息可知,他家同時使用的用電器總功率不能超過_______________W。他家有一臺烤面包機,銘牌上標有“220V 900W”的字樣,某次烤面包機單獨正常工作時,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 45 轉(zhuǎn),則此次烤面包機工作____min;若在用電高峰期,實際電壓低于 220V,烤面包機的實際功率將_______________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了打擊酒駕行為,交警常用酒精濃度檢測儀對駕駛?cè)藛T進行酒精測試,如圖甲所示是一款酒精濃度檢測儀的簡化電路圖,其電源電壓保持不變,為定值電阻,為酒精氣體濃度傳感器(氣敏電阻),的阻值與酒精氣體濃度的關(guān)系如圖乙所示.當接通電源時,下列說法正確的是(

A. 當酒精氣體濃度減小時,的阻值減少

B. 當酒精氣體濃度增大時,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變

C. 當酒精氣體濃度增大時,電壓表的示數(shù)變大

D. 當酒精氣體濃度增大時,電流表的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像.下列對此作出的判斷中,錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時,通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到端電壓為1.5V的電路中時,通過干路的電流大約是0.46A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案