Question

8．小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．

物理量/物質	質量 （g）	初始溫度 （℃）	加熱時間 （min）	最終溫度 （℃）
液體甲	150	20	3	45
液體乙	150	20	3	68

（1）實驗中，必須取質量（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體．
（2）實驗中，用A（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少．
A．通電時間      B．溫度計示數(shù)的變化
（3）上表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與電阻的關系．

Answer 1

分析 （1）（2）（3）電路中兩電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同，根據(jù)焦耳定律，Q=I²Rt，在同樣的時間內產生的熱量相同，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法．
比較物質吸熱能力的2種方法：
①使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；
②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；
（4）分析題中相同的量和不同的量，根據(jù)質量相同的同種液體的升溫情況來判斷電阻絲產生的熱量多少．

解答 解：
（1）探究兩種液體的吸熱能力時，根據(jù)控制變量法可知，必須取質量相等的甲、乙兩種液體．
（2）由實驗裝置圖可知，兩相同的電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同，根據(jù)焦耳定律，Q=I²Rt，在同樣的時間內產生的熱量相同，用通過時間間接反映液體吸收熱量的多少，故選A；
（3）由上表實驗數(shù)據(jù)，在吸收相同的熱量時（加熱時間相同），甲液體升溫慢，根據(jù)Q_吸=cm△t可知，甲液體的比熱容較大，則甲液體的吸熱能力較強；
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，但通過兩電阻絲的電流相同，通過相同質量的同種液體升溫的快慢，可反映電阻絲產生熱量的多少，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與電阻的關系．
故答案為：（1）質量；（2）A；（3）甲；（4）電阻．

點評 本題探究兩種液體的吸熱能力，考查控制變量和轉換法的運用和比較吸熱能力的方法及串聯(lián)電路電流規(guī)律，同時與焦耳定律實驗做對比．