【題目】某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗中。
(1)如圖所示,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,物理學上這種研究問題的方法屬于法________(選填“控制變量”“等效替代”或“實驗推理”)。
(2)實驗過程中,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支相同的蠟燭放在玻璃的后面來回左右移動,直到跟前面的蠟燭的像完全重合。當點燃的蠟燭在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭也好像被“點燃”了,移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這一現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是_________像。
(3)該同學實驗后進行了拓展思考,當點燃的蠟燭在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭也好像被“點燃”了,移去B處的蠟燭,將玻璃板放在B處,則另一蠟燭應(yīng)該放在玻璃板后距離玻璃板時_____才能看得到清晰的像;如果在上述探究實驗中移去玻璃板,在玻璃板的位置放一凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好生成倒立、等大的蠟燭的實像,則該凸透鏡的焦距是_________cm。
【答案】等效替代 虛 40cm 10
【解析】
(1)[1]取相同的蠟燭,是為了便于得到像和物體的大小相同的關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,確定像與物到平面鏡的距離相等,這是利用了等效替代的實驗方法;
(2)[2]光屏能夠承接的像是實像,不能承接的是虛像,所以平面鏡成的是虛像;
(3)[3]根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律:物與像到平面鏡的距離相等,當點燃的蠟燭在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭也好像被“點燃”了,此時B離平面鏡20cm,當移去B處的蠟燭,將玻璃板放在B處時,此時蠟燭離平面鏡40cm,所以另一蠟燭應(yīng)該放在玻璃板后距離玻璃板40cm才能看得到清晰的像;
[4]在玻璃板的位置放一凸透鏡,B處放光屏,此時物距等于像距為20cm,光屏上恰好生成倒立、等大的蠟燭的實像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律:當物距等于二倍焦距時,等倒立、等大的實像,像距等于兩倍焦距,所以凸透鏡的焦距為10cm。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖像(v表示像到凸透鏡的距離, u表示物體到凸透鏡的距離)。下列說法正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距為10cm
B.當物距為15cm時,凸透鏡成像原理應(yīng)用于投影儀
C.當u=v=10cm成實像時,像與物體之間的距離最小
D.當不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,像的大小也會減半
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【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中,先在a、b兩點間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻
A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
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【題目】某船的正前方有一陡崖,船在靜止不動和以速度v=10m/s向著陡崖航行兩種情況下,分別對著陡崖鳴笛,都在5s后聽到回聲,如果當時的氣溫為15℃,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,下列說法不正確的是( )
A.靜止時船的鳴笛位置和陡崖之間的距離為850m
B.運動時船的鳴笛位置和靜止時船的鳴笛位置之間的距離為50m
C.聲音在15℃的空氣中比在0℃的空氣中傳播要快一些
D.聽到回聲是由于反射的聲波和原聲時差在0.1s以上,回聲反射也適用光反射定律
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【題目】動力臂小于阻力臂的杠桿是_____杠桿,這種杠桿的優(yōu)點是_____;某一杠桿工作時,動力臂是助力臂的4倍,則動力與阻力之比是_____.定滑輪實質(zhì)上是_____杠桿;如圖所示,用動滑輪拉著一重為300N的物體向上做勻速直線運動,如果不計滑輪重、繩重及摩擦,則豎直向上的拉力F是_____N.
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【題目】為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處,某同學設(shè)計了如圖(甲)所示的滑輪組裝置.當他用下圖(乙)所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)第圖象分別如圖(丙)和(。┧荆挥嬆Σ,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.則在2~3s內(nèi),拉力F做的功_____J;在1~2s內(nèi),拉力F做的功的功率為_____W.
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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪此因素有關(guān)”的實驗:(mA>mB)
(1)小車從斜面滑下的過程中,小車的_____能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)第,應(yīng)選擇_____兩組實驗進行比較.實驗中控制兩球的_____相同.并由靜止滑下:實驗中通過觀察_____,可以比較出A、B兩個小球動能的大。
(3)選擇甲、乙兩組實驗進行比較,為了探究動能與_____的關(guān)系.得出的結(jié)論是:_____.
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【題目】如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
(1)小剛在組裝實驗裝置的過程中意識到,懸掛溫度計的鐵桿位置很重要。鐵桿位置過高或過低會直接影響實驗中對________的測量。
(2)小剛在實驗過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是_____(選填“A”或“B”)。
A.觀察到的現(xiàn)象
B.溫度計的示數(shù)
(3)小剛完成實驗后,注意到只有小強還沒有完成實驗。觀察發(fā)現(xiàn),小強沒有使用燒杯蓋。小剛經(jīng)過分析認為,燒杯蓋在本實驗中的作用是__________,從而縮短了實驗的時間。
(4)小剛還發(fā)現(xiàn),在實驗裝置相同和組裝正確的情況下,各組完成實驗的時間也不一樣。為此,他又提出了進一步縮短實驗時間的兩個建議:一是減少燒杯中水的質(zhì)量,二是提高燒杯中水的初溫。
如果你要做這個實驗,在采取小剛的建議時,要注意哪些問題?寫出其中的一個并說出你的理由:__________________________________________________________________。
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【題目】小明將一塊冰放到一杯冷水中,他測出某時刻冰塊露出水面的體積是1.0×10-6m3,占整個冰塊體積的十分之一,同時測出了杯中水的深度為0.15m。求:
(1)水對杯子底部的壓強;
(2)此時冰塊受到的浮力;
(3)冰塊的密度。(g取10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m3)
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