【題目】緊急情況逃生時(shí)，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時(shí)將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻璃較遠(yuǎn)后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會(huì)傷到人．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B.若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時(shí)容易脫落
C.錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D.松手后，繩的彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為破窗錘的動(dòng)能

【答案】C
【解析】解：A、擠出吸盤內(nèi)的空氣，是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上．此選項(xiàng)正確；
B、大氣壓強(qiáng)p是一定的，由公式F=pS可以看出，若吸盤面積太小，產(chǎn)生的大氣壓力較小，由二力平衡關(guān)系知，拉力略大時(shí)就能克服大氣壓力，則拉長彈性繩時(shí)容易脫落．此選項(xiàng)正確；
C、在壓力一定時(shí)，由公式p= 知，錘頭前端做得比較尖是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、施加拉力時(shí)，彈性繩發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈性勢(shì)能；松手后，彈性繩恢復(fù)原狀的過程中，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．此選項(xiàng)正確．
故選C．
①大氣層中的一切物體都受到大氣壓的作用；
②二力平衡的條件是大小相等，方向相反，在同一條直線上；在壓強(qiáng)一定時(shí)，壓力與受力面積成正比；
③在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比；
④物體發(fā)生彈性形變時(shí)具有彈性勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能．一定條件下動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．此題是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，考查了大氣壓的存在、改變壓強(qiáng)的方法和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大．熟練掌握、正確應(yīng)用基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．則水箱中水的質(zhì)量是 ；水吸收的熱量是 ．如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，至少需要燃燒 煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）

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【題目】長期以來，呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺’的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣，如圖所示．在利用飛機(jī)播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過程中，說法正確的是（　�。�
A.飛機(jī)在播撒“干冰”過程中相對(duì)地面是靜止的
B.“干冰”播撒到空氣中后會(huì)熔化吸收大量熱量
C.云層中的水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶
D.飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方．所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽．某班級(jí)組隊(duì)時(shí)．同學(xué)們陷入了不同意見之中．請(qǐng)你仔細(xì)艱察．認(rèn)真分析，幫體育委員解決問題．
探究真知：為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等．
分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明．在拔河比賽中可以通過（選填“增大”或“減小”）接觸面的粗糙程度和來增大人與地面的摩擦力．使班級(jí)贏得比賽．
科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)．在班上選體重（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽．同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖2中（選填“甲“、“乙”或“丙”）種鞋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡
B.明信片被彈飛，說明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D.明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，眼睛在A這一側(cè)觀察。

（1）將棋子A固定，移動(dòng)棋子B直到與棋子A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________。

（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？___________（填字母）

A. B兩個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B. 保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（1）相同的操作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖（選填“甲”或“乙”）中的量筒．
（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng) ， 直到橫梁平衡．
（3）小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；
B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；
C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積V．
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏 ． 為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是（填序號(hào)）．
（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為、 ．

燒杯的質(zhì)量m1/g

燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m1/g

學(xué)生奶的體積V/cm3

學(xué)生奶的密度ρ/（gcm﹣3）

①

78.2

40

②

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【題目】圖甲為研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，一個(gè)半徑為2cm的球由于磁鐵的吸引靜止在盛水的玻璃管底，水深1m．移除磁鐵后，球在玻璃管中上升，圖乙為球在露出水面前運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系圖象，其中v0=0.05m/s，水的密度為1.0×103kg/m3 ， 求：
（1）移除磁鐵前，玻璃管底受到水的壓強(qiáng)；
（2）球在玻璃管上升過程中前4s的平均速度；
（3）已知球上升時(shí)受到水的阻力與其速度的關(guān)系為f=kv，球的體積用V，水的密度用ρ0表示，請(qǐng)推導(dǎo)球的密度表達(dá)式（用字母表示）

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【題目】如圖是中國航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說法中正確的是（　�。�
A.飛機(jī)飛離航母后，航母所受浮力變小
B.飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，受到平衡力作用
D.飛機(jī)在起飛過程中，慣性將增大

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