【題目】如圖所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)裝有空氣.演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量__________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1,并記錄在表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L1為0.5 m時(shí),F1為________N。
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】升國(guó)旗時(shí),人站在地面拉動(dòng)繩子,能夠讓國(guó)旗升到旗桿的頂端,旗桿頂端用到的簡(jiǎn)單機(jī)械是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平街道上勻速行駛的灑水車,一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說法中正確的是( )
A. 動(dòng)能不變 B. 動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
C. 動(dòng)能不變,機(jī)械能不變 D. 動(dòng)能減小,機(jī)械能增大
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【題目】北方的冬天,為了很好的保存蔬菜,人們會(huì)在菜窖里放幾桶水,這種做法利用了水的( 。
A. 熔化吸熱 B. 凝固放熱 C. 汽化吸熱 D. 凝華放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( )
A.同時(shí),乙對(duì)甲的推力小于60N
B.甲靜止不動(dòng),乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“十一”期間,小強(qiáng)一家開小車到大連市旅游,接近大連市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(標(biāo)志牌說明此處到大連市還有2km,車輛最大速度不能超過60km/h),此后小車用1min勻速通過一段長(zhǎng)為600m的路段.求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是
A.夏天將剩菜放入冰箱的冷藏室
B.冬天,曬太陽取暖
C.燒水時(shí),水蒸氣將壺蓋頂起
D.用電動(dòng)砂輪磨刀時(shí),刀溫度上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力和彈簧測(cè)力計(jì),下列說法中正確的是( 。
A.壓力、支持力、重力都屬于彈力
B.兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力
C.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng),它所受的拉力就越大
D.彈簧測(cè)力計(jì)可以豎直拉,也可以水平拉,但不能傾斜拉
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