【題目】如圖5所示,是研究滑動摩擦力的實驗,在水平桌面上,彈簧測力計拉著木塊要做________運動,木塊受到的摩擦力大小等于拉力,如果只將拉力增大,那么木塊受到的摩擦力 _______(選填“變大” 、“變小”、 “不變”)。 。如果只在木塊上加一重物,當(dāng)木塊做勻速直線運動時,則彈簧測力計的示數(shù)將______________。(選填“變大” 、“變小”、 “不變”)。

【答案】 勻速直線 不變 變大

【解析】是研究滑動摩擦力的實驗,要讓彈簧測力計示數(shù)等于摩擦力大小,需要讓彈簧測力計拉著木塊要做勻速直線運動;

如果只將拉力增大,接觸面的壓力和粗糙程度不變,所以那么木塊受到的摩擦力不變;

如果只在木塊上加一重物,壓力增大,所以摩擦力增大,所以當(dāng)木塊做勻速直線運動時,則彈簧測力計的示數(shù)將變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其它條件不變,

(1)僅增加水的質(zhì)量;

(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);

(3)既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強(qiáng).

則三種情況中,溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) 、 、 (選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中,小明的實驗步驟如下:

(1)調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1

(2)在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V

(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2

則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水______。上述測量方法會產(chǎn)生較大誤差,原因是________。為了減小誤差,請你對步驟(3)加以改進(jìn):

A. ________________________________;

B._____________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】速度是表示物體運動快慢的物理量,它是用路程和時間的比來定義的,下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是( )
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上.池中水0.5m,則蜻蜓在水中的像距水面_____m;站在岸上的人看見水中的魚,則魚的實際位置與人看到水中魚的像相比,實際位置更_____(選填

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的________________來比較壓力作用效果的;

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是___________________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____________所示實驗;

(4)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).他得到的結(jié)論是___________。(填“正確”或“錯誤”)你的理由是_____________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車從同一高度滑下的目的是_____________________.

(2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到阻力越______,速度減小得越_____.

(3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做________________________.

(4)運用力和運動的知識進(jìn)行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.

A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態(tài)改變.______

B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因._____

C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因._____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)請你在如1圖中,標(biāo)出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向.

(2)如圖2所示,小里同學(xué)利用一個雙向開關(guān)接通和斷開其中一個燈泡,設(shè)計了紅綠交 通信號指示燈模型,根據(jù)電路圖連接實物圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成能.為開發(fā)新能源,人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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同步練習(xí)冊答案