從發(fā)電站發(fā)出的電能,要經(jīng)過輸電線送到用電的地方。我們在實(shí)驗室連接的電路和家庭電路,導(dǎo)線不長,電阻很小,導(dǎo)線的電阻可以忽略不計。但遠(yuǎn)距離輸電時(如“西電東送”要跨越幾個省區(qū)),輸電線的電阻就不能不考慮了。三條長600 km、橫截面積為1 cm2的鋁導(dǎo)線,電阻約為480 Ω,如果每條導(dǎo)線通過10 A的電流,那么每年損耗在輸電線上的電能達(dá)1.5×1012 J,約合4×105 kW·h。這么多的電能產(chǎn)生的熱散失到空氣中,白白浪費(fèi)了,多可惜呀!

怎樣減少輸電線上的電能損失呢?

目前遠(yuǎn)距離輸電主要采取高壓輸電的方式來減少線路上的電能損失,如圖8-4-6所示。

請回答:

(1)在保證輸送功率不變的情況下,為什么采用高壓輸電?

(2)你還能想到哪些辦法減少輸電線上的電能損失?

答案:
解析:

解析:本題考查運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力,同時考查同學(xué)們的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。根據(jù)P=I2R,要減少輸電線上因發(fā)熱而損失的電能,可以從兩個方面考慮:(1)減小輸電線中的電流,而減小輸送的電流又要保證輸送的功率不變,所以采用高壓輸電;(2)減小輸電線的電阻,可以從影響電阻大小的幾個因素上想辦法。

答案:(1)在保證輸送功率不變的情況下,根據(jù)P=IU,提高輸送的電壓,可以減小輸送的電流;在輸電線的電阻一定的情況下,根據(jù)P=I2R,減小了輸送的電流,輸電線上發(fā)熱的功率就會減小,從而減少了的電能損失。

(2)根據(jù)P=I2R,要減少輸電線上的電能損失,還可設(shè)法減小輸電線的電阻,如使用電阻較小的材料,適當(dāng)增大導(dǎo)線的橫截面積,采用超導(dǎo)體輸電等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在遠(yuǎn)距離輸送電能時,若輸電功率不變,輸電線的電阻不變,為了減小輸電線路上的電能損失,從發(fā)電站發(fā)出的電能,必須先經(jīng)過變壓器把
電壓
電壓
升高,從而減小通過輸電線的
電流
電流
,達(dá)到減小輸電線路上電能損失的目的;通過架設(shè)高壓輸電線送到用電地區(qū)的變電站進(jìn)行一到兩次
降壓
降壓
,到達(dá)工礦、科研和生活區(qū)等目的地,再用變壓器降到
220
220
V供家庭使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

從發(fā)電站發(fā)出的電能,先經(jīng)過
變壓器
變壓器
把電壓升高,用
導(dǎo)線
導(dǎo)線
把電輸送到遠(yuǎn)方的用戶,在用戶附近再經(jīng)過低壓變壓器把電壓降低,供給用戶使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試(B卷)(解析版) 題型:填空題

從發(fā)電站發(fā)出的電能,先經(jīng)過    把電壓升高,用    把電輸送到遠(yuǎn)方的用戶,在用戶附近再經(jīng)過低壓變壓器把電壓降低,供給用戶使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第16章 從指南針到磁懸浮列車 第17章 電從哪里來》2011年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在遠(yuǎn)距離輸送電能時,若輸電功率不變,輸電線的電阻不變,為了減小輸電線路上的電能損失,從發(fā)電站發(fā)出的電能,必須先經(jīng)過變壓器把    升高,從而減小通過輸電線的    ,達(dá)到減小輸電線路上電能損失的目的;通過架設(shè)高壓輸電線送到用電地區(qū)的變電站進(jìn)行一到兩次    ,到達(dá)工礦、科研和生活區(qū)等目的地,再用變壓器降到    V供家庭使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

從發(fā)電站發(fā)出的電能,先經(jīng)過    把電壓升高,用    把電輸送到遠(yuǎn)方的用戶,在用戶附近再經(jīng)過低壓變壓器把電壓降低,供給用戶使用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案