（2009?南平）物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識有關(guān)的是（　　）
分析：慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即運動的要保持原來的運動狀態(tài)，靜止的要保持靜止狀態(tài)．逐個分析選擇項中提到的物理情景結(jié)合慣性的知識加以分析．
解答：解：A、公共場所吸煙時，整個場所都會充滿煙味，這是一種擴散現(xiàn)象，不符合題意．
B、水深危險，是用來警告人們注意這個水池中的水很深，和慣性沒有關(guān)系，故不符合題意；
C、保持車距的目的是防止前面的車剎車時，后面的隨之剎車，由于慣性后面的車仍向前運動，如果距離過近，容易撞上前面的車．故與慣性有關(guān)．符合題意．
D、輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”警示語，警告人們不要靠近輸電鐵塔．是有關(guān)安全用電的警示語．故不符合題意
故選C．
點評：慣性與人類生活息息相關(guān)．在對慣性的考查時，經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來進行考查如：車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南平）子豪同學總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要探究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
甲  探究摩擦力與哪些因素有關(guān)        乙  探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
例如：甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。灰覍嶒炛行∏騽幽艿拇笮∈峭ㄟ^觀察比較物塊B在水平板上滑行的
距離
距離
反映出來的．
（2）當要探究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用
控制變量
控制變量
法來探究．
例如：甲實驗探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變，多次改變
壓力
壓力
大�。灰覍嶒炋骄啃∏騽幽艿拇笮∨c速度的關(guān)系，就要控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變，多次改變小球在水平板上的初速度大小．

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