【題目】小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理__________知，需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。

(2)他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因____________的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的__________高度由靜止釋放。

(3)從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC__________vCD。

(4)小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為________ m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

【答案】 v＝s/t 時(shí)間 同一 ＞ 0.74

【解析】（1）要測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理知，需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。

（2）他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因時(shí)間的測(cè)量差較大，需多次測(cè)量。為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的同一高度由靜止釋放。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC＞vCD。

（4）由表可知，小球在BD段通過(guò)的路程sBD=sBC+sCD=50cm+50cm=100cm=1m，

小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.60s+0.75s=1.35s，

小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原酒的度數(shù)都在60度以上，一般不易飲用，白酒企業(yè)需要將原酒降度，即與適量水勾兌混合，并調(diào)香、調(diào)味后包裝為成瓶酒后進(jìn)行銷(xiāo)售，國(guó)家有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”指的是100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)，現(xiàn)有某廠生產(chǎn)的一種瓶裝“500mL、460”的白酒已知酒精的密度0.8×103kg/m3，水的密度1.0×103kg/m3（粗略認(rèn)為白酒由純水和酒精混合而成，不考慮混合時(shí)的體積變化）求：

（1）每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量；

（2）每瓶白酒所含水的質(zhì)量？所裝白酒的總質(zhì)量；

（3）這種白酒的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍灎T用木棒相連接，設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個(gè)玻璃杯上，將兩端同時(shí)點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞 針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng)，如圖所示．關(guān)于此裝置，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒過(guò)程中，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
B.該裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)，已不能用杠桿平衡來(lái)解釋
C.只將蠟燭的一端點(diǎn)燃，蠟燭也可以繞針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng)
D.蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能來(lái)源于蠟燭自身的重力對(duì)自己做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時(shí)，某同學(xué)得到的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表所示。根據(jù)表中信息判定下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是15cm

B. 當(dāng)u=25cm時(shí)，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

C. 當(dāng)v=24cm時(shí)，凸透鏡成縮小的像，照相相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成

D. 若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動(dòng)，像會(huì)逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某新型電熱水壺的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路，其中R1是加熱管，R2是可調(diào)式限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收．S1是一個(gè)防干燒開(kāi)關(guān)（或稱(chēng)“溫控開(kāi)關(guān)”），S2、S3是手動(dòng)開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)S2、S3可以使電熱水壺分別處于加熱或保溫狀態(tài)．如表是該電熱水壺的銘牌．

XX牌電熱水壺

額定電壓

220V

額定容量

1.2L

額定加熱功

880W

額定頻率

50Hz


（1）由該電熱水壺的銘牌可知，加熱管R1的阻值為多少？
（2）假設(shè)當(dāng)電熱水壺處于保溫狀態(tài)時(shí)水溫保持60℃恒定，此時(shí)水每秒向外界散熱55J，那么可調(diào)電阻R2的阻值為多少？
（3）如果環(huán)境溫度降低，為了使電水壺保溫時(shí)的水溫仍恒定在60℃，應(yīng)將可調(diào)電阻R2的阻值如何調(diào)節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω）的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池．
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ． 請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙電路連接完整 ， 要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變小．
（2）電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片（未達(dá)到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是 ．
（3）排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是W．
（4）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 ．
（5）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0=5Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案： ①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0 ， 通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題一：；
問(wèn)題二： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度有關(guān)，在一定的范圍內(nèi)，其關(guān)系如下表格所示：

⑴如果測(cè)得今天聲音在空氣的速度為338.2m/s,則今天的氣溫是__________℃.

⑵有甲、乙兩輛汽車(chē)，甲車(chē)在后，乙車(chē)在前，沿平直的公路上分別以20m/s和10m/s同向行駛，當(dāng)相距660m時(shí)，甲車(chē)?guó)Q笛，經(jīng)過(guò)________s，乙車(chē)司機(jī)聽(tīng)到甲車(chē)的鳴笛聲，乙車(chē)司機(jī)聽(tīng)到甲車(chē)的鳴笛聲立即鳴笛，當(dāng)甲車(chē)司機(jī)聽(tīng)到乙車(chē)的鳴笛聲時(shí)，兩車(chē)相距________m。若當(dāng)時(shí)氣溫為15℃.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m，已知G=18N，F=10N．這一過(guò)程中，不能得到的結(jié)論是 （ ）

A. 繩子自由端上升0.4m

B. 拉力F做功4J

C. 動(dòng)滑輪重為2N

D. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90％

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 m/s

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 （選填”快”或“慢”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案