11.如圖所示,是小黃同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景.

(1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知小黃同學(xué)探究的問題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,要探究這個(gè)問題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是液體的密度、深度都相同.
(2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是C
A、裝酒精的     B、裝水的     C、裝水銀的
(3)小黃同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較丙和丁兩圖.

分析 在同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.液體的壓強(qiáng)跟液體的深度和密度有關(guān),液體的密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,在液體的深度一定時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
液體壓強(qiáng)大小通過U型管內(nèi)液面的差來反映的,液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.

解答 解:(1)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知液體的密度相同,液體的深度相同,金屬盒朝向不同,U形管內(nèi)液面差相等.所以探究的問題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等?要探究這個(gè)問題,應(yīng)控制液體的密度、深度都相同,方向不同.
(2)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的.液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大,
甲、乙、丙探頭在水的同一深度,所受壓強(qiáng)相等,由p=ρgh,要使U形管顯示的高度差最小,則U形管內(nèi)部所裝液體的密度應(yīng)最大,水銀密度最大,所以C正確;
(3)要想探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),需控制液體的深度相同,液體的密度不同,符合條件的圖是丙和。
故答案為:(1)液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等;液體的密度、深度都相同;(2)C;(3)丙和丁.

點(diǎn)評 掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào).直至杠桿在水平位置平衡,目的是:便于測量力臂.
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”).理由是只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性.
(3)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡.如果杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿左(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉.若使杠桿仍然在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:拉力的力臂變。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),請畫出物體B所受重力的示意圖及拉力F的力臂,并用字母L表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.岳陽機(jī)場的建成將加快我市與全國各地的交流與合作,若一飛機(jī)在岳陽機(jī)場著陸后,滑行了600m才停下來,用時(shí)20s,則飛機(jī)在滑行的過程中的平均速度是30 m/s;滑行過程中,飛機(jī)座位上的乘客相對于飛機(jī)是靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止“)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為9V;若將兩表互換位置,并同時(shí)閉合S1和S2時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,則下列說法中正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)為0VB.R1的阻值為20Ω
C.R2的阻值為45ΩD.R2消耗的功率為6.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( 。
A.煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源
B.核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電
C.手機(jī)利用電磁波傳遞信息
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2016年2月1日15時(shí)29分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2號丙/遠(yuǎn)征一號運(yùn)載火箭成功發(fā)射第5顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,并適時(shí)入網(wǎng)提供服務(wù),此次發(fā)射標(biāo)志著中國北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)又邁出堅(jiān)實(shí)一步.火箭燃燒燃料過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,火箭在大氣層中加速上升過程中機(jī)械能變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,電源電壓為6V,電壓表量程為0~15V、R1=24Ω、R2為“100Ω、1.5安培”的滑動(dòng)變阻器,電流表A1的量程為0~0.6A,A2的量程為0~3A,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),電壓表V的示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表A2的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),R2連入電路的電阻不能小于10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,導(dǎo)體棒ab、靈敏電流計(jì)、開關(guān)組成閉合電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場方向相同,并且導(dǎo)體棒ab始終保持水平,改變導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)方向.
(1)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合.
(2)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)導(dǎo)體棒ab上下運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(4)結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體;在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

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