下列做法中，使電阻絲的電阻變大的是
A．把電阻絲拉長B．把電阻絲對折
C．把電阻絲剪掉一段D．把電阻絲繞成螺絲管
A。
由于影響電阻大小的因素有長度、橫截面積、材料和溫度，長度越長，電阻越大，故A是正確的；B中將電阻絲對折，長度變短，橫截面積缺乏遠見大，故電阻會變小，B不對；C中電阻絲的長度變短后電阻變小，故也不對；D中將電阻絲繞成螺線管后，由于其長度、橫截面積、材料、溫度均不變，故其電阻的大小也是不變的，D也不對。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

加在電阻兩端的電壓為4 V時，流過電阻的電流強度為0.2 A，如果加在電阻兩端的電壓增大到6 V時，導體的電阻和流過導體的電流強度分別為    (    )
A．30Ω、0.2 A B．10Ω、0.3 A
C．20Ω、0.3 AD．20Ω、0.2 A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細不同；a、c粗細相同而長度不同；c、d長度和粗細都相同。
(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關(guān)；小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與   有關(guān)。
(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制                               不變；要探究猜想③，應該選用導線      和導線     （填導線的代號字母）進行對比實驗，這種研究物理問題的方法叫        。

（3）由圖可知，該小組同學是通過觀察                        來判斷電阻的大小的，這種方法叫                     。在我們學過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明：                                                  。
（4）小亮和小明仔細觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：
小亮：應該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明：應該在電路中再串聯(lián)一個電流表
你同意    的觀點，理由是                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長度關(guān)系L1＞L2＝L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2＜S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過他們的電流，正確的是（ ）
A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3
B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3
D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）甲同學的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關(guān)。
乙同學的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關(guān)
丙同學的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)
根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與＿＿＿＿＿＿ 有關(guān) 。
（2）現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表。選用導線A和 B 進行實驗，可以探究＿＿＿＿＿（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想。要想探究猜想：①應該選用＿＿＿＿＿＿（選下面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗。在此實驗中運用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法。
金屬絲代號
材 料
長度（m）
橫截面積（mm²）
A
金屬甲
1
0 .2
B
金屬甲
1
0 .1
C
金屬乙
1
0 .1
D
金屬乙
0 .5
0 .1
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖，我們把它連入電路中，當較長的接線腳A連線柱，斷腳接B接線柱時，發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光；如果較短接線腳A接線柱，長腳接B接線柱時，發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光，說明此時電路處于　  　（填“短路”或“開路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有　     　的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根錳銅線的電阻為R，要使這根連人電路的導線電阻變小，可采用的方法是(      )
A．減小導線兩端的電壓B．增大導線中的電流
C．將導線對折后連入電路D．將導線拉長后連入電路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，不可能改變導體電阻大�。�     ）
A．改變導體的長度B．改變導體的材料
C．改變導體的橫截面積D．改變導體在電路中連接的位置

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

表中是做探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”實驗所用到的導線情況及測出通過導體的電流。（溫度一定）

（1）選擇A、B導體進行實驗，得出的結(jié)論是：                                
（2）為了探究導體電阻與材料的關(guān)系應選擇                   導體（填導體代號）進行實驗。
（3）本實驗采用的探究方法是：                 。

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