19．小紅做實驗時發(fā)現(xiàn)一只溫度計不準(zhǔn)確．把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)溫度計插入冰水混合物中的示數(shù)是4℃，放入沸水（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）時的它的示數(shù)為54℃．仔細(xì)觀察，他的刻度是均勻的，則這只溫度計的示數(shù)為26℃時，實際溫度是44℃，在8℃時，這只溫度計的溫度等于實際溫度．

分析 在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，所以這支溫度計上的示數(shù)4℃所對應(yīng)的實際溫度是0℃，示數(shù)54℃對應(yīng)的實際溫度是100℃；由于4℃到54℃之間有50個格，那么用實際的100℃除以50個格就是這支溫度計一個小格表示的溫度值了，即$\frac{100℃}{50}$=2℃/格；
當(dāng)示數(shù)為26℃時，從4℃到26℃之間有22個格，用22×2℃/格算出的就是實際的溫度；示數(shù)和當(dāng)時的真實溫度恰好相同時對應(yīng)的溫度根據(jù)上述原理同樣可求．

解答 解：
在這支溫度計上的示數(shù)4℃所對應(yīng)的實際溫度是0℃，示數(shù)54℃對應(yīng)的實際溫度是100℃；
由于4℃到54℃之間有50個格，那么用實際的100℃除以50個格就是這支溫度計一個小格表示的溫度值了，即$\frac{100℃}{50}$=2℃/格；
當(dāng)示數(shù)為26℃時，從4℃到26℃之間有22個格，用22格×2℃/格=44℃；
示數(shù)和當(dāng)時的真實溫度t恰好相同時，t=（t-4）格×2℃/格；解得t=8℃．
故答案為：44℃；8．

點評 本題考查溫度的計算，難點是知道冰水混合物的溫度為0℃，一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水溫度是100℃；這是解題的關(guān)鍵，本題有一定難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．按照新的旅行時刻運行的38次特快列車當(dāng)日19：30從武昌火車站出發(fā)，次日凌晨 5：30到達(dá)北京西站，武昌到北京的鐵路線長約1160km，則此列車在整個運行過程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）：
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是D
A．逐漸升高        B．逐漸降低          C．先升高后降低       D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．     A．30%          B．40%          C．60%          D．90%
（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是水汽化減少，防凍液的百分含量增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明20S內(nèi)，從湖面下5m深的地方用繩子勻速提起10kg的一塊礦石到水面（礦石密度ρ石=5×103kg/m3），他所做的功大約是400J，功率20W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在水平拉力F的作用下使物體G沿水平地面勻速直線運動，若滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦不計，已知物體與地面間的摩擦力為10N，物體運動速度為2m/s，那么關(guān)于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列說法正確的是（　　）
A．拉力大小為20NB．拉力大小為5N
C．拉力的功率大小為40WD．拉力的功率大小為10W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在實驗室，同學(xué)們在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電流表示數(shù)變大．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動、電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是B
A．電壓表的量程選大了             B．電阻R0發(fā)生了斷路
C．滑動變阻器發(fā)生了斷路           D．開關(guān)接觸不良
（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象．
實驗次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V		1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A		0.20.30.40.50.6
（4）小明小組探究電流跟電阻的關(guān)系時．實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖d所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是斷開開關(guān)，并將滑片移至最大阻值處，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)．
③本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量．你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是B （填序號）．
A、測量物體的長度
B、探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．實驗桌上有廢舊燈管中的鎢絲（電路圖符號）、滿足實驗要求的電源、酒精燈、電流表、開關(guān)、火柴、導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材證明：“金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大”．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在學(xué)習(xí)了“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”后，小夢想探究“2B鉛筆芯的導(dǎo)電性能隨溫度的變化規(guī)律”．如果是你來設(shè)計實驗，請寫出你需要補充的器材（物品）．實驗步驟和現(xiàn)象．
（1）器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、火柴、酒精燈、粗細(xì)均勻的2B鉛筆芯、手表、小燈泡
（2）步驟和現(xiàn)象：用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、鉛筆芯、小燈泡連成串聯(lián)電路；閉合開關(guān)，用酒精燈對鉛筆芯進(jìn)行加熱，每隔10秒記錄一次燈泡的亮度．
（3）下面是小夢咋實驗過程中記錄的表格，請你幫他分析并寫出實驗結(jié)論．
加熱時間/s0123
燈泡亮度暗亮較亮最亮
實驗結(jié)論：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．王宇同學(xué)將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）探究串聯(lián)電路的特點．當(dāng)他閉合開關(guān)S1時，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮．針對這種現(xiàn)象，他作出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗證猜想，王宇進(jìn)行了如下實驗：

實驗一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，小燈泡L發(fā)光．
實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，
依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表．
實驗次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）根據(jù)實驗一的現(xiàn)象，可知猜想一是小燈泡L發(fā)光（填“正確”或“錯誤”）的．
（2）實驗二中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表讀數(shù)為2.3伏．
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向b端移動．
（4）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)，可知猜想二是正確（填“正確”或“錯誤”）的．

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