A. | 當S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω~20Ω | |
B. | 當S閉合,S1、S2都斷開時,電路消耗最大功率是3.6W | |
C. | 當S、S1、S2都閉合時,電路消耗的總功率最小值為2.4W | |
D. | 當S、S1、S2都閉合時,滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω |
分析 (1)S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器與燈泡串聯(lián).根據(jù)滑動變阻器的規(guī)格和歐姆定律可知滑動變阻器接入電路的阻值范圍;
(2)S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器與L串聯(lián),根據(jù)P=UI求得電路消耗最大功率;
(3)S、S1、S2都閉合,滑動變阻器與R0并聯(lián),要使電路消耗的總功率最小,則滑動變阻器的阻值最大,據(jù)此求得流經(jīng)滑動變阻器的電流,與R0的支路上的電流之和為干路上的電流,然后利用P=UI求得電路消耗的總功率最小值;
(4)S、S1、S2都閉合,滑動變阻器與R0并聯(lián),當電路消耗的總功率最大時,根據(jù)電流表的量程確定干路中的電流,利用R=$\frac{U}{I}$求得電路中的總電阻,然后可求滑動變阻器接入電路的阻值.
解答 解:
A、S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器與燈泡串聯(lián).
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,小燈泡電阻RL=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{{(3V)}^{2}}{1.5W}$=6Ω,
由P=UI可得小燈泡正常發(fā)光時的電流:I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{1.5W}{3V}$=0.5A,
當電路中電流最大時,電阻最小,則滑動變阻器接入電路的最小阻值:R小=$\frac{U-{U}_{額}}{I}$=$\frac{6V-3V}{0.5A}$=6Ω;
滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,則最大阻值R大=20Ω,故滑動變阻器接入電路的阻值范圍是6Ω~20Ω;故A錯誤;
B、S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器與L串聯(lián),電阻最小時電流最大,其最大電流:I最大=$\frac{6V}{6Ω+6Ω}$=0.5A
電路消耗最大功率P最大=UI最大=6V×0.5A=3W;故B錯誤;
C、S、S1、S2都閉合,滑動變阻器與R0并聯(lián),通過R0的電流:I1=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A,
當滑動變阻器的阻值最大時,此支路上的電流最小,則I2=$\frac{U}{{R}_{最大}}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A,
則干路上的電流I最小=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A,
電路消耗的總功率最小值P最小=UI最小=6V×0.5A=3W,故C錯誤;
D、由電流表的量程可知,干路中的最大電流為0.6A,則電路消耗的總功率最大,
電路中的總電阻R總=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω,
滑動變阻器與R0并聯(lián),則 $\frac{1}{{R}_{總}}$=$\frac{1}{{R}_{0}}$+$\frac{1}{{R}_{滑}}$,即:$\frac{1}{10Ω}$=$\frac{1}{30Ω}$+$\frac{1}{{R}_{滑}}$,
解得R滑=15Ω.故D正確.
故選D.
點評 此題考查了電路連接關(guān)系的識別、串并聯(lián)電路的特點、歐姆定律以及電功率的計算,是電學典型的綜合題,考查全面,難度較大,需要熟練掌握電路特點、計算公式和規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象或者物體 | 物理知識 | |
示例 | 太陽 | 熱傳遞 |
① | 大炮 | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 |
② | 羅盤 | 地磁場 |
③ | 望遠鏡 | 光的折射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大 | |
B. | 衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,機械能最大 | |
C. | 衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變 | |
D. | 衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓鍋是利用增大氣壓降低沸點的原理來加快煮熟食物的 | |
B. | 飛機起飛時,機翼上方的空氣流速大壓強小,機翼下方的空氣流速小壓強大 | |
C. | 舉重運動員把杠鈴舉在空中停留三秒,在這三秒內(nèi)運動員對杠鈴做了功 | |
D. | 高山滑雪項目中,下滑時運動員弓著腰,是以降低重心的方式來增大重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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