在甲、乙兩個(gè)瓶子里裝有質(zhì)量相等的煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲(如圖所示),兩瓶中電阻絲的電阻分別為,,兩瓶中各插入了一支溫度計(jì).在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群,閉合開(kāi)關(guān),通電100s后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量.把通電時(shí)間和溫度升高量填在表中,這就是表中的第1組和第3組數(shù)據(jù),然后,通電時(shí)間改為200s,重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),獲得第2組和第4組數(shù)據(jù),并填在表中.

  隨后,調(diào)節(jié)了滑動(dòng)變阻器,使通電電流、通電時(shí)間分別增大為原來(lái)的2倍和同時(shí)增大為原來(lái)的2倍,重新進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn),記錄兩瓶煤油溫度的升高量和加熱時(shí)間的數(shù)據(jù)如下:

(1)如果想探究“同一導(dǎo)體,在通電電流不變時(shí),其放出的熱量和加熱時(shí)間有何關(guān)系”應(yīng)比較第________組和第________組數(shù)據(jù).得出的結(jié)論是________________

(2)如果想探究“同一導(dǎo)體(電阻不變),在通電時(shí)間相等時(shí),其放了的熱量和通過(guò)的電流大小有何關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比第________組和第________組數(shù)據(jù).得出的結(jié)論是___________

(3)如果想探究“兩個(gè)不同的導(dǎo)體,在通電電流和通電時(shí)間都相等時(shí),其放出的熱量和導(dǎo)體的電阻大小有何關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比第_______組和第________組數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是___________

(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)分析過(guò)程應(yīng)用了一種研究物理的常用方法是_____________

答案:略
解析:

答案:(1)1 2(3 4) 同一導(dǎo)體,在通電電流不變時(shí),其放出的熱量和加熱時(shí)間成正比;

(2)1 5(2  63  74  8) 同一導(dǎo)體(電阻不變)在通電時(shí)間相等時(shí),其放出的熱量和通過(guò)的電流的平方成正比

(3)1  3(2  45  76  8) 兩電阻不同的導(dǎo)體在通電電流和通電時(shí)間都相等時(shí),其放出的熱量和導(dǎo)體的電阻大小成正比.

(4)控制變量法

解析:電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少可能與通電電流的大小,導(dǎo)體的電阻大小及通電時(shí)間有關(guān),要研究電流產(chǎn)生熱量的多少與這三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),應(yīng)采用控制變量的方法來(lái)研究物理問(wèn)題.

點(diǎn)撥:控制變量法是研究物理問(wèn)題常用的方法,它通常用于研究一個(gè)物理量與多個(gè)量有關(guān)的問(wèn)題,如研究電流大小與電阻和電壓的關(guān)系、壓力的作用效果與壓力大小與受力面積大小的關(guān)系等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你想探究“蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系”時(shí),有人建議用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:其他條件相同時(shí),把同樣多的水倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢.
乙:其他條件相同時(shí),把同樣濕的衣服掛在通風(fēng)處干得快,掛在無(wú)風(fēng)處干得慢.
丙:其他條件相同時(shí),把同樣濕的衣服掛在陽(yáng)光下干得快,掛在背陰處干得慢.
你認(rèn)為
的實(shí)驗(yàn)?zāi)軡M足你的要求.其他兩種現(xiàn)象分別說(shuō)明
蒸發(fā)快慢與液體表面空氣的流速有關(guān)
蒸發(fā)快慢與液體表面空氣的流速有關(guān)
蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)
蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是研究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在甲、乙兩個(gè)瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲,電阻分別為R1=10Ω、R2=20Ω.兩瓶中各插入了一支溫度計(jì),在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群,閉合開(kāi)關(guān),通電20min時(shí)間后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
電流/A 通電時(shí)間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
甲瓶 0.6 20 10 41
乙瓶 0.6 20 20 71
分析上表,可以得出:兩個(gè)不同的導(dǎo)體,在通過(guò)的電流都相等時(shí),其發(fā)熱消耗的電功率和導(dǎo)體的
電阻
電阻
有關(guān),
電阻
電阻
越大,產(chǎn)生熱量的功率就越

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)如圖甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到
 
的現(xiàn)象,說(shuō)明內(nèi)部氣體的
 
升高,
 
增大.
(2)如圖乙所示,大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣.通過(guò)打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣,達(dá)到一定程度時(shí),瓶塞跳出,同時(shí)還能看到
 
的現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是
 
轉(zhuǎn)化為
 

(3)如圖丙所示在試管內(nèi)裝些水.用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,會(huì)看到橡皮塞被
 
,同時(shí)管口出現(xiàn)“白霧”,這是管內(nèi)水蒸氣
 
形成的,在這個(gè)過(guò)程中,水蒸氣的
 
能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的
 
能.
(4)如圖丁為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色空氣,抽取中間的玻璃板,過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了
 
;其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入
 
氣體.

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科目:初中物理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:058

在甲、乙兩個(gè)瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲(如圖所示).兩瓶中電阻絲的電阻分別為R=10 Ω、R=20 Ω.兩瓶中各插入了一支溫度計(jì),在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群螅]合開(kāi)關(guān),通電30 s后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,把通電時(shí)間和溫度升高量填在表中,這就是表中的第1組和第3組數(shù)據(jù),然后,通電時(shí)間改為60 s,重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),獲得第2組和第4組數(shù)據(jù)并填在表中.

隨后,調(diào)節(jié)了滑動(dòng)變阻器,使通電電流增大為原來(lái)的2倍,重新進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn),記錄兩瓶煤油溫度的升高量和加熱時(shí)間的數(shù)據(jù)如下.

(1)通過(guò)比較________和________兩組數(shù)據(jù),可得出:同一導(dǎo)體,在通電電流不變時(shí),發(fā)出的熱量和加熱時(shí)間成________的結(jié)論.

(2)若要探究“同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),其發(fā)出的熱量和通過(guò)的電流大小的關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比________和________兩組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論為:________.

(3)如果要探究電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)對(duì)比________兩組數(shù)據(jù),得到的結(jié)論為_(kāi)_______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是研究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在甲、乙兩個(gè)瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲,電阻分別為R1=10Ω、R2=20Ω.兩瓶中各插入了一支溫度計(jì),在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群螅]合開(kāi)關(guān),通電20min時(shí)間后再記錄兩瓶煤油的溫度,得到溫度的升高量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
甲瓶0.6201041
乙瓶0.6202071
分析上表,可以得出:兩個(gè)不同的導(dǎo)體,在通過(guò)的電流都相等時(shí),其發(fā)熱消耗的電功率和導(dǎo)體的______有關(guān),______越大,產(chǎn)生熱量的功率就越______.

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