【題目】將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，支持“聲音具有能量”這一結(jié)論的實驗現(xiàn)象是___________。

【答案】燭焰隨喇叭聲有節(jié)奏的晃動

【解析】聲音能夠傳遞信息，聲音能夠傳遞能量，為驗證聲音具有能量將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，說明聲音具有能量的現(xiàn)象是燭焰隨喇叭聲有節(jié)奏的晃動。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)村在早春育秧時，農(nóng)民伯伯早上將秧田里的水放掉，陽光照射使秧田的溫度盡快升高；而晚上秧田則要蓄水保溫，有利于秧苗的成長,這樣做是利用了水的 較大的原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孫在探究電流與電阻關系的實驗中，設計了如圖所示的電路，電源由兩節(jié)新干電池提供.

（1）請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整，使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大_____；

（2）連接電路時，開關必須______.若開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動變阻器上，則此時的電路故障具體為______；

（3）排除故障后，小孫依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值電阻接入電路進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1 V不變，為了完成實驗，選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于______Ω，由此得到結(jié)論：電壓一定時，______；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復進行上述實驗，其目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組進行冰塊熔化實驗.

（1）圖甲三套實驗方案中，應該選擇的最佳方案是______（選填“A”、“B” 或“C”），理由是______；

（2）選取合適方案后，興趣小組同學每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度—時間的關系圖象，根據(jù)圖象可知：冰屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），冰從開始熔化到熔化結(jié)束用時______min.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在簡陽某高速公路上，一輛轎車從外地駛往簡陽，司機上午9時在高速公路甲地看見路邊立有如圖甲所示的標志牌，當轎車行駛到乙地時又看見路邊立有如圖乙所示的標志牌，此時時鐘指在9時30分．完成下列問題：

（1）乙地的圓形和方形標志牌各表示什么意思？
（2）求轎車從甲地行駛到乙地的平均速度；
（3）司機在遵守交通法規(guī)的前提下，最早會在上午幾時幾分到達簡陽？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們聽到上課鈴聲，就會迅速回到教室，這是因為聲音可以傳遞 ______ ，許多老師上課利用擴音器，這是為了增加聲音的________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是

A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色

B. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼

C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出一個： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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