【題目】底面積為4×10-22的平底薄壁容器,重力為4牛,放在水平地面上,容器內(nèi)裝入重力為36牛的水,水深為0.2米。 求:

(1) 容器對地面的壓強(qiáng)。

(2)水對容器底部的壓力。

【答案】1×103Pa 78.4N

【解析】

1)容器對地面的壓力等于容器的重力和水的重力之和,根據(jù)壓強(qiáng)的公式可求容器對地面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)p=ρgh求出水對容器底部的壓強(qiáng),再根據(jù)F=pS求出水對容器底部的壓力。

1)容器對地面的壓力:F=G+G=4N+36N=40N,

容器對地面的壓強(qiáng):

(2)水對容器底部的壓強(qiáng):pgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa,

水對容器底部的壓力:F=pS=1.96×103Pa×4×10-2m2=78.4N。

答:(1)容器對地面的壓強(qiáng)為1×103Pa;

(2)水對容器底的壓力為78.4N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,

下列分析正確的是

A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B. 甲中的電流小于乙中的電流

C. 相同時(shí)間內(nèi)乙消耗的電能多

D. 乙消耗的電功率為0.9 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小薇同學(xué)在測量固體密度時(shí),操作步驟如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小薇把天平放在水平桌面上,將_____移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。

(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測量它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測得的礦石質(zhì)量是______

(3)如圖乙所示,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面凹面底部______(選填“相平”或“不平”),測得礦石的體積是______

(4)小薇所測的礦石的密度是______(保留一位小數(shù))。

(5)實(shí)驗(yàn)后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的砝碼生銹了(砝碼變重),由此導(dǎo)致測得的礦石密度會(huì)______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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【題目】由壓強(qiáng)的定義可知,____________都可以減小壓強(qiáng)。以下現(xiàn)象常會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活中,削鉛筆的小刀刀刃磨得很;書包的包帶做得比較寬;往墻上釘釘子時(shí),要用力擊打;訂書機(jī)的手柄做得較寬。其中屬于減小壓強(qiáng)的是______選填序號(hào))。

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【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量,她首先用天平測出構(gòu)件質(zhì)量為106g,用量杯測出構(gòu)件的體積是20cm。已知鋁與鋼兩種材料合成的構(gòu)件密度均勻,且鋁的密度為2.7×10kg/m,鋼的密度為7.9×10kg/m,如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和,求:

1)這個(gè)合金的密度;

2)這個(gè)實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量;

3)若以2:1的質(zhì)量比例制成鋁和鋼的合金,計(jì)算該合金的密度為多少g/cm?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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【題目】在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小紅進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

1)讓一束光貼著紙板沿EO方向射向鏡面,反射光沿OF方向射出,如圖甲所示,請?jiān)诩讏D中畫出反射光線OF______使入射角減小,這時(shí)反射角_____(選填“增大”“減小”域或“不變”);

2)如圖乙,把OF所在半面紙板向后折,則這塊紙板上_____看到反射光,實(shí)驗(yàn)時(shí),若紙板沒有豎直放在平面鏡上,而是與鏡面有一傾角,如圖丙所示,則在紙板上_____看到反射光(兩空均選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】試指出下列生活實(shí)例(或現(xiàn)象)反映的科學(xué)原理或規(guī)律:

(1)我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率_____20Hz(選填“低于”、“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,我們將這種聲波稱為_____聲波。

(2)如圖,秋天清晨草葉上霜的形成與夏天草葉上露的形成中,_____(選填“前者、”“后者”、“兩者均”)需要放熱,霜的形成中發(fā)生的物態(tài)變化是_____。

(3)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的_____知識(shí)來解釋。看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>_____(選填“反射”或“吸收“)紅色光的緣故。

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【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中:

如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。

(1)如果要測量兩個(gè)紙錐的下落速度,需要的測量工具有__________。

(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇_____(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的_____來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來比較下落的快慢。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測量,為了便于測量時(shí)間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____(選填“A”或“B”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

(4)小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是_____(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則A、B兩位置間紙錐的速度為_____m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列長210m的列車,在進(jìn)入長510m的隧道口時(shí)鳴笛,站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后,看到火車全部駛出隧道,若火車的行駛速度為18m/s且保持不變,問:

(1)火車全部通過隧道行駛的時(shí)間是多少____?

(2)這時(shí)空氣中的聲速是多少____?

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